Importancia De Las Practicas Estudiantiles

SISTEMATIZACION DE EXPERENCIAS

Cuando hablamos de sistematizar nos referimos a la organización de información o datos que adquirimos de una experiencia vivida de la cual adoptamos distintas aptitudes de acuerdo a la experiencia vivida, ya que esta nos aporta grandes fortalezas, actitudes y conocimientos a la hora de entregar los resultados de dicha experiencia.

Pero hay que tener en cuenta que para nosotros como educadores esta palabra tiene un mayor significado ya que equivale a todas aquellas experiencias que se obtiene atreves de los proyectos que se realizan y dejan aportes para la educación. Ya que dichas practicas exigen esfuerzo tanto individual como colectivo, hay que tener en cuenta que sistematizar involucra muchos factores que van desde lo político, social, aptituinal, actituinal, intelectual y económico logrando así la eficacia de dicha actividad.

Pero hay que tener en cuenta que no siempre las cosas salen como se espera, ya que se pueden presentar factores externos que intervienen con la realización de la experiencia, que puede ir desde lo económico, el espacio en que se trabaja o la voluntad de la gente para ayudar.

Algo muy importante son las emociones a las vivencias y los datos que nos arrojen estas experiencias, ya que logramos con esto dar resultados que sean provechosos y satisfactorios tanto para la persona que lo realiza como para la saciedad. Ya que esta es exigente y siempre esperan resultados excelentes y no mediocres.

Hablar de "sistematización de experiencias", nos lleva a vivir y explorar de un proceso único y mágico el cual debemos aprovechar y sacarle las cosas positivas y negativas, para corregirlos en un futuro y cambiar las cosas que puedan salir mal.

Cuando nos referimos a la historia de donde surgió la palabra sistematizar, podemos decir que todo surgió en la Revolución Cubana en 1959, cuando esta se empieza a independizar de las tradiciones españolas, logrando con esto autonomía y logra un desarrollo moderno en la educación involucrando el trabajo y la investigación.

A partir de la educación popular se genera un campo de investigación y con ello la evaluación educativa, destacando así la sistematización de las practicas educativas.

Para la década de los 70 y 80 el tema de la sistematización, se involucra con las corrientes renovadoras en donde se maneja la teoría-practica, ya que estas estimulan, proponen conceptos e ideas novedosas para los progresos sociales, políticos y culturales que promueven una educación excelente que ayuda a encontrar perspectivas nuevas que ayuden a dinamizar e involucrar nuevas pedagogías por medio de la investigación.

Hay que tener en cuenta que es Cuba donde la educación tiene un nivel alto, y sus estudiantes se destacan por nivel académico en cual se despeña, ya que allí se promueve mucho la investigación.

Por

...