Influencia del contexto socio-cultural

Introducción.

El presente ensayo tiene como finalidad dar a conocer cómo influye el contexto social- cultural en la educación, así como mostrar los diferentes factores que rodean y cómo influye en los alumnos en su forma de ser, pensar y relacionarse.

De igual manera se hablara de cuáles son las personas que más tienen influencia sobre el sujeto y el lugar donde habita.

Lograremos comparar diferentes situaciones de distintos contextos y todas las diferencias que estos tienen por estar en un ambiente rodeado de cosas muy distintas. El enlace que resulta de la educación en el aula y la educación en el hogar y como esto de alguna manera confunde a veces al menor ya que recibe información diferente por personas diferentes y el entorno donde esta es diferente de igual manera.

El contexto se refiere a  un conjunto de circunstancias en las que se encuentra situado un hecho, en nuestro tema el contexto  tomaría una postura educativa o sea, se refiere a la influencia que tienen las circunstancias sociales que rodean a una escuela en el aprovechamiento de sus alumnos.

El contexto de los estudiantes resulta de vital importancia para el desarrollo de las competencias y aprendizajes esperados que pretende la educación primaria en sus programas y es una pieza clave para la práctica del docente en el aula y fuera de ella.

La influencia del contexto es determinante en el desarrollo del niño, por ejemplo, una persona que haya nacido en un ambiente rural alejado de la ciudad tendrá por obvias razones costumbres, gustos y una cultura diferente  a alguien que se ha desarrollado a lo largo de su vida en una ciudad con un desarrollo más rápido y con tecnologías y herramientas más avanzadas.

Todos los elementos externos que influyen en el aprendizaje son determinados por la ubicación geográfica de la escuela, el nivel socioeconómico y la cultura de las personas que viven en la zona, los grupos sociales entre otras cosas  que constituyen el medio con el que la escuela se relaciona con la comunidad.

El medio social en el que se desenvuelven los alumnos influirá de manera directa con el aprovechamiento que al alumno se le presenten durante su estancia en la escuela.

El primer contacto social que tendrá el niño será con su familia, el cual es el más importante en cuanto al tiempo que pasa en ella y la convivencia que se tiene, aquí se empieza a desarrollar el carácter y las formas de pensar, es como el origen de todo, pero no quiere decir que será reflejo de lo que vea en su núcleo familiar puede que tome algunas cosas pero no influirá del todo.

Más adelante se encuentra el segundo contexto que es la escuela, es el lugar donde permanecerá más tiempo a lo largo de su vida y en el tendrá constante contacto con otros sujetos. Las relaciones de la escuela son diferentes a las relaciones familiares ya que las maneras de pensar muchas veces son bastante distintas y empezara a entender y relacionarse con cosas diferentes de las que vive en su casa.

El niño comienza  a integrar más allá de la familia, incorporándose al mundo exterior, empieza a aprender nuevas maneras de interactuar con las personas. En esta etapa de su vida empieza a tener mucha importancia la relación con sus compañeros ya que busca la aceptación de ellos para sentir que pertenece. Comienza a ser selectivo con las personas que se relaciona y adopta maneras de hablar de ser comportarse iguales a las de sus amigos.

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