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Informa De Aiep


Enviado por   •  1 de Mayo de 2015  •  2.779 Palabras (12 Páginas)  •  216 Visitas

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DESARROLLO DE LA ESTRUCTURA DEL INFORME

PORTADA.

INDICE.

I. INTRODUCCION.

II. IDENTIFICACION DE LA EMPRESA.

2.1.- Nombre De Fantasía

2.2.-Razon Social

2.3.-Domicilio

2.4.-Rubro o Giro De Actividad

2.5.- Productos

2.6.- Clientes Directos

2.7.- Principales Insumos y Proveedores

2.8.- Breve Reseña Histórica

III. DESCRIPCION GLOBAL DE LA EMPRESA.

3.1.- Misión y Visión De Empresa

3.2.- Descripción De Las Principales Unidades y Sus Funciones.

3.3.- Resumen de recursos Humanos por unidades y su calificación

3.4.- Estructura Orgánica

3.5.- Infraestructura

3.6.- Equipamiento

3.7.- Instalaciones

IV. ACTIVIDADES DE PRACTICA PROFESIONAL.

4.1.- Descripción de la Unidad de Práctica

4.2.- Descripción de Actividades de Practica

4.3.- Competencias Técnicas involucradas en la Práctica Profesional

4.4.- Competencias Genéricas involucradas en la Practicas Profesional

4.5.- Clima Humano en la Unidad de Práctica.

V. EVALUACIONES Y CONCLUSIONES.

5.1.- Evaluaciones de logros y dificultades en el Desarrollo de la Práctica Profesional

5.2.-Carencias Técnicas detectadas en el Desarrollo de la Práctica Profesional

5.3.-Principales aportes del Practicante al Trabajo de la Empresa

5.4.-Evaluacion de la Práctica Profesional como un todo

5.5.-Evaluacion de Proceso Formativo en AIEP

5.6.-Sugerencias hacia la Práctica, la Carrera y el Instituto AIEP

VI. ANEXOS

I: INTRODUCCION:

En este informe de practica daré a conocer todo el proceso de mi práctica profesional, el lugar en el cual la realice, las personas con las cuales tuve que trabajar, en el y la relación que hay dentro del jardín de los niños y de las personas que trabajan en él, el conocer el comportamiento de los niños y como gran objetivo el poder desarrollarme como técnico y poder aprender lo más posible de las técnicos y la educadora del jardín en todo los que es conocimientos, manejo de los niños y el trabajo en el sala de clase

II: IDENTIFICACION DE LA EMPRESA:

2.1.- Nombre de fantasía: Manitos de amor

2.2.- Razón Social: Ilustre Municipalidad de Talca

2.3.- Domicilio: 24 norte 5 ½ Ote. S/N

2.4.- Rubro O giro de actividad: Entregar una educación de calidad

2.5.- Productos:

2.6.- Clientes directos: Niños y niñas desde 3 meses a 4 años de edad.

2.7.- Principales insumos y productores: Materiales de librería, muebles (mesas, sillas) Útiles de aseo Proveedores (Comercial muñoz y compañía, prisa, melman, hendaya) entre otros.

2.8.- Breve reseña histórica:

De acuerdo a lo dispuesto en la ley de presupuesto público número 20.141; en la ley número 17.301 que crea la Junta Nacional de Jardines Infantiles (Junji) y su reglamento aprobó por el decreto supremo número 1.574 del Ministerio de Educación. Se dicta que la ley de presupuesto público autoriza a sus respectivos periodos presupuestario a la Junta Nacional de Jardines Infantiles para transferir fondos a entidades públicas y/0 privadas sin fines de lucro para la creación, mantención y/o administración de Jardines Infantiles. Es por esto que se crea un convenio entre Ilustre Municipalidad de Talca y la Junta Nacional de Jardines Infantiles en la cual las entidades harán aportes para el funcionamiento del jardín infantil y sala cuna “Manitos De Amor” que comenzó a funcionar el 26 de octubre de 2009, con dos niveles, con una matrícula de 20 niños y niñas en sala cuna y 32 niñas y niños en nivel medio. El personal encargado de atender el nivel sala cuna está liderado por una Educadora de Párvulos y 4 Técnicos, En el nivel medio Heterogéneo con una Educadora y 4 Técnico, también cuenta con una Directora que realiza el trabajo administrativo gestión supervisión y organización del establecimiento.

III: DESCRIPCION GLOBAL DE LA EMPRESA:

3.1.- MISION Y VISION DE EMPRESA:

MISION:

Orientar a la comunidad educativa teniendo en cuenta a los valores y la educación integral del niño para brindar una educación integral del niño para brindar una adecuada formación en cuanto a valores y virtudes. En esta institución se promueve diversas acciones y actividades que propenden a la adquisición de virtudes como las siguientes:

El amor a la naturaliza y seres vivos, procurando

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