Informe electrico
Enviado por Sergio Santibañez • 29 de Septiembre de 2015 • Informes • 997 Palabras (4 Páginas) • 1.065 Visitas
PLAN DE MEJORA PFT5429- PFT5430: PDE4402-PDE4001
INSTRUCCIONES GENERALES PARA LA EVALUACIÓN DE LA PRESENTACIÓN DEL PLAN DE MEJORA PARA EL DOCENTE
El Plan de Mejora fue definido con el objeto de fortalecer las Competencias Profesionales Claves y con ello el desarrollo profesional de los estudiantes.
De acuerdo a la planificación en la segunda semana se realizada la entrevista entre el docente y estudiante y en base a la reflexión conjunta de todas las evidencias internas y externas presentadas, se definirá el Plan de Mejora mediante Acta de Acuerdo (Acta de Acuerdo Plan de mejora_ PFT5429-5430. A partir de la tercera semana comenzarán a realizarse las reuniones y actividades relacionadas al plan de mejora, de acuerdo a la ponderación y definición para cada estudiante. El producto final se entrega en la semana 17 a la comisión evaluadora, la cual retroalimentará y entregará los resultados del proceso en la semana 18 de clases.
Tal como se indica en el párrafo anterior, y además explicitado en el instructivo de portafolio, se determina que los alumnos deben defender oralmente su plan de mejora ante una comisión, la cual determinará el logro o no de la competencia profesional clave asociada a cada plan de mejora.
Para esta presentación oral el docente en conjunto con el alumno deberán elegir el o los planes de mejora que aún al finalizar la asignatura de portafolio continúe presentando brechas. Esto tiene por objetivo que el estudiante tenga una oportunidad de demostrar el logro de la competencia profesional.
Los aspectos a evaluar, referidos a habilidades blandas, en conjunto con las competencias profesionales claves, en la exposición serán:
- Fundamenta
- Explica
- Presenta
- Recomienda
- Argumenta
- Emplea lenguaje técnico
ETAPA 1 COMPONENTES DE LA EVALUACIÓN
Situación evaluativa | Instrucciones |
Presentación | Requisitos Generales: La presentación del alumno deberá centrarse en la exposición de un plan ante emergencias aplicable a una institución pública o empresa privada, que deberá contar con una carga ocupacional superior a 100 personas. Realizado durante el plan de mejora Requisitos específicos:
1.- Levantamientos de las condiciones actuales de la instalación, ante eventuales emergencias.
2.- Operatividad del Plan Ante Emergencias
La exposición debe durar entre 10 a 15 minutos, deberá apoyarse en los recursos didácticos que el alumno y docente consideren pertinente. |
Instrumentos de evaluación | |
x | Escala de valoración |
Lista de cotejo | |
Rúbrica de Logro |
Aspectos a evaluar | CL | L | PL | NL | % relevancia |
Aspectos formales de la presentación | |||||
Presenta recursos didácticos acordes a lo expuesto | 2 | ||||
Realiza la presentación en el tiempo establecido, logrando exponer todos los temas con la debida profundidad, evidenciando capacidad de síntesis. | 3 | ||||
Levantamiento de información | |||||
Expone el diagnóstico de las condiciones actuales del establecimiento para enfrentar emergencias (tipo de construcción, acceso de vehículos de emergencia, carga de ocupación, superficie edificada en metros cuadrados, número de estacionamientos). | 5 | ||||
Detalla los sistemas de alarmas y detección (Bocina de alarmas de incendios, tipo de detectores de humo y de calor). | 5 | ||||
Detalla los sistemas de comunicación (Teléfonos, radios portátiles citófonos, sistema de altavoces, etc.) | 5 | ||||
Determinación de las áreas críticas | |||||
Explica los tipos de combustibles utilizados en el establecimiento (Ejemplo gas natural y/o licuado) cantidad y almacenamiento (ubicación), de estos. | 5 | ||||
Muestra las vías de evacuación y zonas de seguridad de cada uno de los sectores de la instalación. | 5 | ||||
Detalla los sistemas de extinción de incendios de acuerdo a las características técnicas del edificio y a la normativa legal vigente. (D.S.594 Y D.S. 369) | 10 | ||||
Implementación del plan de emergencia | |||||
Expone una propuesta para la elaboración de la estructura organizativa a la emergencia. (Roles de la emergencia), utilizando lenguaje técnico apropiado. | 20 | ||||
Explica los procedimientos aplicables a las siguientes emergencias: Emergencia de Origen Natural (Terremotos, temporales lluvia y/o viento), Emergencia de Origen Técnico (Incendios, escapes de gas, fugas de agua), Emergencia de Origen Social (Artefactos explosivos, robos y/o asaltos), utilizando lenguaje técnico apropiado. | 30 | ||||
Plano del plan de emergencias. | |||||
Expone un plano del establecimiento en donde se detalle (Sistemas de alarmas y detección, sistemas de comunicación, sistemas de extinción, vías de evacuación y zonas de seguridad, almacenamiento de los tipos de combustibles). Para esto se deberá ocupar la señalética de seguridad estandarizada de acuerdo a la NCH 2111 y 2189. | 10 |
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