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Informe entrevista Subsecretaría de Educación


Enviado por   •  15 de Noviembre de 2019  •  Informes  •  617 Palabras (3 Páginas)  •  79 Visitas

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El día 10 de octubre del año en curso, tuvimos el enorme agrado de poder conocer y entrevistar al subsecretario del municipio de Almirante Brown, el señor Sergio Pianciola. Quien nos recibió muy amablemente en su despacho ubicado en el primer piso de la Casa Municipal de la Cultura.

De la enriquecedora charla que pudimos compartir con el subsecretario, quien nos destinó más de una hora y media de su tiempo, queremos resaltar el concepto de GESTIÓN previamente trabajado en la cátedra del cuatrimestre pasado durante la materia Campo de la práctica Docente 1.

“Gestionar es hacer que las cosas sucedan”; Esta es exactamente la labor que cumplen el subsecretario y su equipo, gestionan las políticas educativas del municipio con el objetivo de garantizar a los ciudadanos el acceso a la cultura y a una educación inclusiva y de calidad, que contribuya a su desarrollo tanto personal como social.

Y para lograr esto realizan medidas y acciones como las que le vamos a detallar a continuación:

  • Ponen en valor símbolos culturales de importancia histórica dentro del municipio como “La Cucaracha” creada por Esteban Adrogué, que en la actualidad funcionará como el museo histórico municipal.

  • La restauración de elementos que forman parte de la cultura popular como lo son las calesitas.
  • La preservación de edificios históricos del municipio como por ejemplo la casa donde Borges pasaba algunos veranos y fines de semana.
  •  La generación de políticas públicas de articulación con las doscientas sesenta instituciones educativas que posee el distrito.
  • La creación de ocho nuevos jardines de infantes ubicados en las localidades de Glew, San José y Claypole.
  • La inversión en la infraestructura de los establecimientos educativos públicos del municipio.
  • La creación de una institución de deportes.
  • Llevar a cabo y promover actividades culturales no formales que contribuyen a la creación de una “Ciudad Educadora” como por ejemplo el Congreso de Educación y la Feria del Libro.
  • Promover la alfabetización y la lectura dentro de la comunidad a través de acciones como los bibliomóvil. Los cuales se trasladan a escuelas, comedores y centros de jubilados. Los eventos de narración que se realizan en las bibliotecas públicas del distrito.  La realización de un programa municipal de alfabetización que dura seis meses y que acompaña a los adultos en sus primeros acercamientos a la lectoescritura y la entrega de material bibliográfico a todas las instituciones de todos los niveles educativos.

Todas estas acciones que destacamos de la entrevista con el subsecretario, son muestras claras del compromiso por parte del municipio de realizar políticas públicas concretas y cuantitativas que incrementen las oportunidades de educación para todos y mejoren la equidad educativa.

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