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LA SEXUALIDAD RESPONSABLE Y DESARROLLO INTEGRAL HUMANO


Enviado por   •  12 de Febrero de 2023  •  Tareas  •  340 Palabras (2 Páginas)  •  30 Visitas

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LA SEXUALIDAD RESPONSABLE Y DESARROLLO INTEGRAL HUMANO

La sexualidad es un tema que ha venido evolucionando a lo largo de la historia del ser humano sin embargo aún se lo podría catalogar como un tema “tabú”, que significa ´lo prohibido´. Debido a que, este tema no se suele topar mucho en las familias por eso existe el método de instrucción de la educación sexual denominada La Educación Sexual Integral, que es el conjunto de actividades que se realizan en las escuelas para que los y las jóvenes de acuerdo a sus edades, aprendan a conocer su propio cuerpo, asumir valores y actitudes responsable relacionadas con la sexualidad, conocer y respetar el derecho a la identidad, la no discriminación y el buen trato.

Debido a que la educación integral sexual desempeña un papel esencial en la salid y el bienestar de los niños y jóvenes alrededor del mundo los pases han sabido reconocer que cada vez es mas grande la importancia de dotarlos en los conocimientos y las habilidades que necesitan para tomar decisiones responsables con sus vidas. Desde que se da una correcta enseñanza, la educación integral en sexualidad empodera a los jóvenes para que sepan tomar decisiones fundamentales en lo que respecta a las relaciones y la sexualidad, ayudándolos a desenvolver en un mundo donde la violencia y las desigualdades basadas en el género, los embarazos precoces y no deseados, infecciones de transmisión sexual (ITS) continúan planteando graves riesgos para su salud y bienestar.

En el transcurso de los años y generaciones la sociedad ha sido consciente y ha sabido reconocer que los jóvenes son curiosos y empiezan su vida sexual a una edad temprana, por esa razón no se encuentra en contra de que se imparta clases de educación sexual en establecimientos, programas o publicidad. Por eso hay que resaltar que existen pruebas significativas que arrojas datos sobre la educación en sexualidad logra mejores resultados cuando los programas escolares se complementan con la participación de padres y docentes, de los institutos pedagógicos y los servicios de salud pensados para los jóvenes.

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