Desarrollo humano integral
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kren15Actividad gestión tecnológica Paseo con Sofía Región de la Amazonia (Registro) A. Dentro de los datos básicos se encuentra: 1. Fecha de expedición del documento de Identidad 2. Correo Electrónico B. Dentro de los datos del contacto se encuentra: 1. Nombre de contacto 2. Parentesco C. En la información sobre
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taiger14885. Resultados 5.1 Resultados atención individual A continuación, en la Tabla 1, se presentan los resultados de la atención de los casos remitidos de manera individual: Edad Sexo Motivo de Consulta Tipo de Intervención (asesoría o terapia) Estrategias de Intervención Consultó por primera Vez- empalme Número sesiones programadas Número de
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AngieRincon01¿QUIEN SOY YO? Soy una persona que para empezar tengo un nombre, alejandra, que me identifica en muchos sentidos y es parte de mi. Soy un cuerpo que tiene fuerzas y tambiéndebilidades; pero no solo soy un cuerpo, ya que cuando a este se le remueve una parte, igual sigo
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jhonatanopp1. Con sus propias palabras exprese qué entiende usted por producción humana. Primero que todo definiremos que es producción para así tener una mejor contextualización sobre el tema, entonces la producción es cualquier actividad que sirve para crear, fabricar o elaborar bienes y servicios. En un sentido algo más estricto
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HARGUATAMEPESOLUCIÓN DEL TALLER SEMANA 1 1. Supón que tienes tus aspectos físicos, mentales y sociales en total equilibrio, según lo concibe la OMS. ¿Crees que ello es suficiente para tener un completo bienestar? Rta: si, porque pues se dice que el desequilibrio de alguno de estos tres implicaría el desarrollo
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saraypitbullDesarrollo humano Integral ¿Dónde Están Mis Valores? Situación 1: • ¿Consideramos que la actitud de reproche de Camilo fue la más apropiada? Argumentemos nuestra respuesta. La actitud de reproche de Camilo no fue la más apropiada si era tan buen amigo, al Paula comentarle lo que estaba pasando pudo
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juankgs111Análisis de los personajes: Napoleón: Es un personaje egoísta, que solo quiere el mandato para sus intereses personales, no para ayudar a la granja. Snowball: Es un cerdo que al principio gobiernala granja junto con los otros cerdos, pero sus intereses eran que la granja marchase bien. Los otros cerdos:
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DIMENSION CORPORAL Dimensión corporal desde el enfoque fenomenológico-existencial. Por ello, se Observa que tanto la ciencia como la filosofía tienen un largo camino por recorrer en lo referente al tema de la corporalidad, el cual ha sido bastante descuidado. Aquí radica la importancia de investigar en profundidad acerca de la
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96080108815CTIVIDAD 2 SEMANA Descripción: 1. Tome como punto de partida la situación hipotética planteada en la semana anterior. 2. De las siguientes normativas estudiadas en el material semanal: • Ley 100 de 1993 • Decreto 1295 de 1994 • Resolución 2400 de 1979 • OHSAS 18001 • Ley 9 de
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DiegoPardoTALLER: Prevención accidente riesgo eléctrico. LÌNEA y RED: PROMOVER LA INTERACCIÓN IDÓNEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMÁS Y CON LA NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL 1. Calcule la intensidad eléctrica máxima que podrá circular por el cuerpo de Sebastián. (Calcular la R y la I). Respuesta: I =
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danigiraldErich Fromm Psicoanalista germano estadounidense Nació el 23 de marzo de 1900 en Frankfurt del Main (Alemania). Hijo único de Rosa Krauze y el comerciante de vinos ortodoxo-judío Naphtali Fromm. Tan sólo tenía 14 años cuando estalló la I Guerra Mundial, quedando realmente impresionado por la naturaleza de la conducta
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moiseschiriInstrucciones Indique su nombre completo y número de cédula en cada hoja. Utilice una caligrafía claramente legible. No se aceptarán dudas de ningún tipo los últimos 30 minutos del examen. El examen es individual y sin material. Apague su celular mientras este en el salón del
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DIEGOLMFCGUIA ANIMADA DESARROLLLO HUMANO INTEGRAL Situación 1 1. ¿Consideramos que la actitud de reproche de camilo fue la más apropiada? Argumentemos nuestra repuesta. 1. RTA No en mi opinión pienso que camilo solo se dedicó en criticar y reprochar a paula y el siendo su amigo debió ayudarla y hablarle
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CaroggrACTIVIDAD DESARROLLO HUMANO INTEGRAL.SITUACIÓN 1. 1. ¿Consideramos que la actitud de reproche de Camilo fue la más apropiada? R//: Por supuesto, porque al camilo ser amigo de Paula tenia el deber de hacerle ver a Paula el gravísimo error que estaba cometiendo; y no solo el error sino también el
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3046785972Uno de los factores más importantes en cualquier organización es el manejo de los clientes esto implica más de lo que nos podemos imaginar no es solamente conseguir clientes, atenderlos y hacerles seguimiento a sus preferencias, gustos, prioridades, frecuencia de compra, poder adquisitivo, etc. Aquí el verdadero inconveniente que no
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Rafael231194Desarrollo Humano Integral Crecimiento Espiritual: Se ha concebido en este trabajo, como la posibilidad de reflexionar y hacer conciencia sobre la fuerza del ser interior que cada ser humano tiene y que le permite utilizar su libre albedrío en forma responsable. Los contenidos que se desarrollan en la Dimensión Espiritual
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MonabelytaAnálisis del audio “Calidad Humana”, del autor Carlos Cuauthemoc Sánchez El éxito de tener una “calidad humana” en concreto es cuidar los vínculos que tenemos con los demás; es decir llevar un buen comportamiento con nuestros semejantes, pero no lo debemos hacer por obligación, hay que hacerlo por voluntad. La
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Marce_Ruiz03DESARROLLO HUMANO INTEGRAL Actividades SITUACIÓN 1 1. ¿Consideramos que la actitud de reproche de Camilo fue la más apropiada? Pienso que fue apropiada, ya que ellos eran muy buenos amigos en las buenas y en las malas. Y si ella estaba actuando mal, haciendo cosas que no debía él sentía
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ca38senaSituación No 1 1. ¿ Consideramos que la actitud de reproche de Camilo fue lo mas apropiado ? Argumentamos nuestra respuesta 2. ¿ El que Camilo se haya ido es una acción correcta ? ¿ por qué o por qué no ? 3. Elaboremos un final diferente para esta situación
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paoitha180313DESARROLLO GUIA DE APRENDIZAJE Situación 1: 1. La actitud de Camilo no fue la adecuada porque si quisiera a Paulis como amiga le hubiese aconsejado que dejara los fármacos y no la hubiese abandonado sin importar si seguiría con esa adicción. 2. El que Camilo se haya ido no fue
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Brayan TupanteveDESARROLLO HUMANO INTEGRAL Kevin Alejandro Salamanca Molina Juan David Suarez cerón María Nieves Parra Gómez Instructor: Gerardo Riaño Servicio Nacional de Aprendizaje Técnico en servicio farmacéuticos Ficha: 2713453 Situación 1 ¿Consideramos que la actitud de reproche de camilo fue la más apropiada? Respuesta: NO, porque ante esta situación debemos tener
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yisellopez590IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE: SARLAFT, SARC, Y SARO 1. SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA GUÍA DE APRENDIZAJE SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral Versión: 02 Código: GFPI-F-019 Página 2 de 9 situación y las consecuencias que
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kayumanaOrientación y a la formación profesional integral. Desarrollo humano integral (donde están mis valores). Situación #1 1 ¿consideramos que la actitud de repeche de Camilo fue la más apropiada? R\ Camilo tuvo gran relación con una persona llamada Camila que estudiaban en la cual esta hoy están integrados ala familia
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olisam2313Fritz Perls era un psicoanalista que vivio en alemania nazi, se fue de alemania para llegar a sudafrica, donde desarrollo una terapia llamada "psicoanalisis realizado", tiempo despues se dirigio a EUA y llamo a su terapia "gestalt", y despues fue a california para proponerla como modelo de vida en vez
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ereina1CONSTRUYENDO UN SUEÑO LA ESCUELA DE LA SEÑORITA OLGA Lo primero que llamo mi atención fue el ver que aunque el hilo conductual del video lo estuviera realizando la docente que acompaño a la señorita Olga, son los estudiantes ya adultos quienes relatan la experiencia con tal vividez como si
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germandavid.tGUIA 1. 3.1 ACTIVIDADES DE REFLEXION INICIAL. VOLUNTAD: La voluntad también está relacionada al poder de elegir de la conciencia, el sentimiento y la acción. La voluntad, por otra parte, puede ser la orden de alguien ACCION: el concepto de acción se refiere a dejar de tener un rol pasivo
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wmsaboglleDesarrollo Humano Integral ¿DONDE ESTAN MIS VALORES? REFLEXION 1 1. ¿Consideramos que la actitud de reproche de Camilo fue la más apropiada? Argumentemos nuestra respuesta. No, porque en vez de dejarla sola debió aconsejarla y que cambiara su nuevo estilo de vida ya que lo que necesitaba era que su
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lupitagamaMarco Teórico Desde hace ya mucho tiempo se ha entendido a la escuela como la responsable del desarrollo integral del hombre, como uno de los pilares de la sociedad y como la institución transformadora por excelencia. Por las anteriores razones, es de suponerse que la escuela debe no solo dedicarse
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karol1906El Proyecto Educativo de HUMANE es considerado el más completo del país, pues está basado en el Desarrollo Humano Integral. El Desarrollo Humano Integral consiste en el desarrollo del ser humano en todas sus dimensiones, considerando todas las áreas que necesita para su realización como persona y como profesional. Incluye
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1. ¿Qué es la salud en su contexto general? Qué es la salud en un contexto general? a salud es el óptimo agradable bienestar físico, mental y social del individuo y no solamente la ausencia de enfermedad. Como también a salud es un estado de perfecto equilibrio entre esas estructuras
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ss.Lizeth16¿cómo potencia sus actitudes y valores para perfilarse como una buena persona, un buen ciudadano y un buen trabajador? -Potencio mis actitudes y valores, teniendo día a día una buena actitud, comportamiento, tolerancia, respeto hacia los demás y hacia mí misma, también poniendo en práctica la moral, la ética y
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DESARRROLLO HUMANO INTEGRAL ¿Que es el Desarrollo Humano Integral? El Desarrollo Humano Integral consiste en el desarrollo del ser humano en todas sus dimensiones, considerando todas las áreas que necesita para su realización como persona y como profesional. Incluye el desarrollo de los criterios, actitudes y habilidades requeridas para un
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wagner10El ser humano es un suprasistema altamente complejo, pero más o menos integrado, el nivel de integración armónica determina el grado de desarrollo y madurez de su personalidad, todo esto impone a la educación una tarea o misión sumamente ardua y difícil, en la cual frecuentemente fracasan muchos educadores y
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neneplebe1El Desarrollo Humano Integral consiste en el desarrollo del ser humano en todas sus dimensiones, considerando todas las áreas que necesita para su realización como persona y como profesional. Incluye el desarrollo de los criterios, actitudes y habilidades requeridas para un eficaz desempeño en su carrera profesional. El objetivo de
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cvgdfvbdfhbfgPublica Buscar Administración Economía Emprendimiento Finanzas Marketing Recursos Humanos Soportes contables internos y externos Autores: Robert Jiménez González, Enith María Rojas Mattos, Abraham Correa Solano, Marcela Alexandra Vélez, Martha Andrade Granados, Karen Lozano Socarrás | Contabilidad 11-04-2007 En el presente trabajo veremos los soportes de contabilidad. Los soportes contables son
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Ander95Mont¿DÓNDE ESTAN MIS VALORES? SITUACION 1. REFLEXION: ¿CONSIDERAMOS QUE LA ACTITUD DE REPROCHE DE CAMILO FUE LA MAS APROPIADA? ARGUMENTEMOS NUESTRA RESPUESTA. Es la apropiada pues Camilo como buen y viejo amigo de Paula no quería que ella se hiciera daño consumiendo este tipo de sustancias que solo traen problemas
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joahnavera9424ACTIVIDAD 2. • Averigüemos en internet quienes son los siguientes blogueros y que hicieron para destacarse en este medio: Nir Ofir, Jessica Claire, Michelle Malkin, David Bravo. Nir Ofir: en realidad se trata de una convocatoria de otro blogger, nir ofir, ciudadano israelí y a la sazón fundador del primer
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jovi163DESARROLLO HUMANO INTEGRAL El ser humano en su búsqueda de su formación integral, debe de atender tres dimensiones, la primera es el área psicomotriz, la segunda el área de conocimiento, y la tercera es el área afectiva, el ser humano tiene que desarrollar estas dimensiones para poder tener una vida
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ivangardeaINTRODUCCION Este trabajo contiene una explicación sobre las relaciones interpersonales resaltando los conceptos de congruencia, empatía, aceptación, pertenecía. También nos ayuda a saber cuál es la diferencia entre los valores y los antivalores humanos e identificar la mecánica de transmisión entre los distintos individuos. Nos enseñara que características clasifican
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mayluna8622RIESGO: Posibilidad de que un trabajador sufra un determinado daño derivado de su trabajo, es decir, que en determinadas circunstancias, una persona tiene la probabilidad de llegar a sufrir un daño profesional. PELIGRO: Conjunto de elementos que , estando presentes en las condiciones de trabajo, pueden desencadenar una disminución de
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edmaramDESARROLLO HUMANO INTEGRAL El desarrollo físico del niño está íntimamente ligado a la alimentación, y a su herencia genética. En sus distintas etapas los niños demuestran destrezas y capacidades únicas, desde como saltar con un solo pie, sus gustos y preferencias, y todas las habilidades necesarias para el crecimiento sano
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brayanmarin1224Programa de Formación: TÉCNICO EN MANTENIMIENTO DE EQUIPOS DE COMPUTO Código: 839312 Versión: 2 Nombre del Proyecto: BRINDAR SOPORTE TECNICO EN MANTENIMIENTO PREVENTIVO, CORRECTIVO Y DE CONECTIVIDAD EN TRES INSTITUCIONES PÚBLICAS O PRIVADAS DEL MUNICIPIO DE GRANADA – META. Código: 549706 Fase del proyecto: EJECUCION Actividad (es) del Proyecto: Implementación
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yeretíndice índice..................................................................1resumen de cada capítulo I-¿es el amor un arte?.............................2II-teoría del amor 1. el amor, la respuesta al problemade la existenciahumana.......................22. el amor entre padres e hijos..............23. los objetos amorosos........................3 a)amor fraternal.b)amor matermoc)amor eróticod)amor a sí mismoe)amor a dios III-el amor y su desintegración en lasociedad occidental contemporánea..4iV-la práctica del
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juank111INTRODUCCIÒN Como nos desarrollamos como personas en distintas situaciones de la vida, y como debe nuestra participación dando nuestra opinión y manteniendo nuestra formación como ser humano y a su formándonos como personas para ser grandes líderes. Ilustración Situación No. 1 Ilustración Situación No. 2 Ilustración situación No. 4 DESARROLLO
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jose0114El aprendizaje y la enseñanza por “Competencias” para la formación integral. La educación integral de los alumnos, requiere una forma particular de llevarse a cabo, ya que no se trata de una sumatoria de procesos en las distintas dimensiones del ser, sino de la actualización de las capacidades en forma
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carlos.banquetDESARROLLO HUMANO INTEGRAL SITUACIÓN 1: ¿Consideramos que la actitud de reproche de Camilo fue la más apropiada? Argumentemos nuestra respuesta. La actitud de reproche de Camilo si fue la más apropiada, debido a que la conducta que toma Paula va en contra de la ética y la moral. Es decir,
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35748A usted también le llegarán los años. Su desconsideración hoy con los adultos mayores, es muy posible que le sea recompensada mañana, la vida es sabia y suele devolver lo que se da, por ello es mejor que reflexione sobre cómo es su comportamiento hacia los mayores. Les sugiero tratarlos
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natisgonzaGUIA DE APRENDIZAJE SOBRE LA ETICA Y LA MORAL EN GENERAL LIZ JENNYFER BERNAL PEREZ GESTION BANCARIA Y ENTIDADES FINANCIERAS BOGOTÁ D.C. 27 DE OCTUBRE DEL 2013 3 ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 3.1 Actividades de Reflexión inicial Reflexión de conceptos: Voluntad, acción, maldad, valor, racionalidad, placer, utilidad,
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yulieth5GUIA ANIMADA DESARROLLO HUMANO INTEGRAL SOLUCION: 1. ¿CONSIDERAMOS QUE LA ACTITUD DE REPROCHE DE CAMILO FUE LA MAS APROPIADA? Consideramos que la actitud de camilo frente al caso de paula no fue el apropiado ya que siendo su amigo debía aconsejarla y guiarla a buscar ayuda profesional para acabar con
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Ney17SENA Centro de comercio y turismo. DESARROLLO HUMANO INTEGRAL Contabilidad y Finanzas Ficha: Circasia – Quindío 17/02/2015 1. Creo que la actitud de camilo hacia paula fue la apropiada para una verdadera amistad, ya que cuando realmente se aprecia un amigo nos importa su actualidad su modo de vida, y