LABORATORIO DE BIOLOGIA INFORME DEL TRABAJO PRACTICO
Criss2000Trabajo17 de Diciembre de 2015
1.311 Palabras (6 Páginas)323 Visitas
COLEGIO DE BACHILLERATO FISCOMISIONAL “DANIEL ALVAREZ BURNEO”
LABORATORIO DE BIOLOGIA
INFORME DEL TRABAJO PRACTICO N°……
- DATOS INFORMATIVOS:
- Asignatura: LABORATORIO DE BIOLOGIA
- Estudiante: …………………………………………………..
- Ano y paralelo: …………………………………………………..
- GRUPO: …………………………………………………..
- Fecha: …………………………………………………..
- TEMA:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
SUBTEMA:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
OBJETIVO: …………………………………………………………………………………………………………………………………………….
- MATERIALES
REACTIVOS
Cant. Denominación ……………………………………………………
…… ..…………………………………………………………… ……………………………………………………
…… ..…………………………………………………………... ……………………………………………………
…… ..……………………………………………………………
…... ..………………………………………………….......... SUSTANCIAS DE USO DOMESTICO
..... ……………................................................. …………………………………………………..
…… ……………………………………………………………. …………………………………………………..
…… ……………………………………………………………. ……………………………………………………
……………………………………………………
……………………………………………………
OTRAS SUSTANCIAS
…………………………………………………..
- TECNICA
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
- GRAFICO
[pic 1]
- OBSERVE Y RAZONE:
- ¿Qué color tomaron las sustancias por la acción del reactivo de fehling y calentamiento? DETALLE
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
- A qué clase de carbohidratos reconoció? DETALLE
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
- ¿Qué características físicas de los carbohidratos reconoció?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
- Registre en una tabla los resultados obtenidos.
SUSTANCIA | REACTIVO | CLASE DE AZUCAR | NOMBRE DE AZUCAR | PROPORCION DE AZUCAR |
- CONSULTA BIBLIOGRAFIA
- ¿Qué monosacáridos y disacáridos son reductores?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
- ¿Qué disacáridos no son reductores?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
...