La Competencia oral y escrita en la universidad

La Competencia oral y escrita en la universidad

1. Razones que explican la importancia del lenguaje oral y escrito en la universidad. ¿A quién o quiénes está dirigido el artículo: “la competencia oral y escrita en la educación superior”?

Respuesta: Esta dirigido a los docentes, directrices universitarias interesados en hacer de la lectura, la escritura y la palabra hablada un componente integral de la formación universitaria

2. ¿Cuáles son las herramientas de tipo cultura y para qué sirven?

Respuesta: Las herramientas de tipo cultural son: los distintos lenguajes y formas de representación, los mitos, las metáforas, los sistemas de notación, las disciplinas del conocimiento, modelos científicos y los modos discursivos que utilizamos para interpretar y negociar significados; estos nos sirven para alcanzar un pleno desarrollo

3. ¿Por qué el autor afirma que el lenguaje es la herramienta más importante en el proceso educativo?

Respuesta: en el proceso educativo, el lenguaje es el más importantes, ya que es indispensable para participar en las actividades académicas, negociar acuerdos y trabajar en colaboración con otros, el lenguaje es un mediador de la actividad mental por la cual los estudiantes aprenden, reflexionan y entran a participar en el dialogo continuando en el que se construye el conocimiento

4. ¿Qué significa que la universidad constituye una: “auténtica comunidad textual”?

Respuesta: En este sentido, se puede decir que la universidad constituye una autentica comunidad textual, entendida como aquélla que gira alrededor de la producción, recepción y el uso social de textos, cuyos significados están mediados por prácticas sociales, e intercambios comunicativos

5. ¿Cuál es el papel de la lectura en la universidad? ¿Y de la escritura y de la expresión oral?

Respuesta: El papel que cumplen es comunicar el conocimiento y la circulación de ideas, permitiendo la comunicación a través de la discusión oral, el dialogo académico, el debate y la argumentación

6. ¿Cuáles son las implicaciones del computador y la internet han tenido sobre los procesos de lectura, escritura y las formas de comunicación?

Respuesta: Las implicaciones que el computador y la internet han tenido sobre los procesos de lectura, escritura y las formas de comunicación es que han permitido que ahora cualquier lector puede convertirse en un lector-escritor , facilitando un control de su escrito y propiciando una relación mucho más interactiva entre el lector y el escritor

7. ¿Cuál es el papel del discurso oral en la universidad?

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