La Educación en Venezuela Fundamentación Legal

INTRODUCCIÓN

El estudiante promedio está inmerso en el Sistema Educativo sin conocer si quiera su estructura. No es sino hasta el nivel universitario cuando, por exigencia de alguna asignatura o, mejor aún, por inquietud e iniciativa propia investiga sobre la estructura organizativa y legal de la educación del país que hasta ahora lo ha formado.

En este ensayo se intenta dar una visión global del Sistema Educativo, dada su complejidad se utilizan representaciones gráficas del conocimiento que permitan visualizar de manera amena los principios y valores rectores de la educación, sus valores fundamentales y su organización.

Más adelante se identifica el Consejo Nacional de Universidades para luego ahondar en los tipos de universidades (Institutos de Educación Superior) que existen en Venezuela.

Como es lógico el ensayo cierra con una breve pero importante y reveladora descripción de nuestra casa de estudios, complemento ideal para éste tan necesario compendio de conocimiento para un estudiante de educación superior.

Principios Rectores de la Educación Venezolana

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La Ley Orgánica de Educación establece en su artículo # 3 los principios fundamentales de la educación, que son reglas o normas que orientan la acción educativa, estos principios se fundamentan en valores (conjunto de cualidades). Por último se enuncian lo que podríamos llamar características definitorias de nuestra educación: “es pública y social, obligatoria, gratuita, de calidad, de carácter laico, integral, permanente, con pertinencia social, creativa, artística, innovadora, crítica, pluricultural, mulca, intercultural y plurilingüe”.

La Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, en su Capítulo 6 dice que la educación es un derecho humano y un deber social, como un servicio público y como una función primordial e indeclinable del Estado, así como un derecho permanente e irrenunciable de la persona.^[1]

Organización del Sistema Educativo Venezolano

En la Ley Orgánica de Educación, artículo 24, se define al Sistema Educativo como un conjunto orgánico y estructurado, conformado por subsistemas, niveles y modalidades, de acuerdo con las etapas del desarrollo humano que garantiza el proceso educativo y la formación permanente de la persona.

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Las modalidades del Sistema Educativo son variantes educativas para la atención de las personas que por sus características y condiciones específicas de su desarrollo integral, cultural, étnico, lingüístico y otras, requieren adaptaciones curriculares de forma permanente o temporal con el fin de responder a las exigencias de los diferentes niveles educativos.

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Consejo Nacional de Universidades

Es el organismo rector del sistema de educación superior y está adscrito al Ministerio de Educación Superior.

Instituciones de Educación Superior en Venezuela

Las Universidades son centros de conservación y transmisión de la cultura, para la formación profesional y la investigación científica, donde se crean modelos y se divulgan conocimientos generales propagando así la cultura. Estas se rigen por la Ley de Universidades.

En Venezuela existen tres (3) tipos de Universidades:

1. Las Nacionales Autónomas: aunque tienen una estructura de gobierno tipo colegiado, con distintos niveles jerárquicos, disponen de autonomía organizativa y su autoridad suprema es el Consejo Universitario.
2. Nacionales Experimentales: creadas por el Estado para ensayar nuevas orientaciones y estructuras académicas.
3. Privadas: son creadas por personas naturales o jurídicas de carácter privado. Tienen autonomía organizativa, académica, administrativa económica y financiera. Los títulos por ellas expedidos sólo producirán efectos legales al ser refrendados por el Ejecutivo Nacional.

CONCLUSION

Tanto los principios que rigen la educación en Venezuela como los valores sobre los cuales se sustenta descritos en la Ley de Universidades son, cuando menos, cautivantes.  Se encuentran bellamente redactados y construyen un conjunto hermoso que vale la pena asimilar y poner en práctica.

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