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La Practica Escolar


Enviado por   •  19 de Junio de 2012  •  409 Palabras (2 Páginas)  •  381 Visitas

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LA PRACTICA ESCOLAR

La Práctica Escolar ayuda notablemente para formar maestros capaces de comprender, explicar, resolver o transformar situaciones y problemáticas individuales, grupales, comunitarias e institucionales, enmarcando sus formas de actuación dentro de una concepción global y totalizante de la sociedad.

Al mismo tiempo desarrolla en los estudiantes maestros habilidades destrezas y actitudes para que sean aplicadas dentro del aula de clases y fuera de esta también

Capacita al alumno en la investigación, planeación, promoción, organización y movilización social, cultural así también como en la administración de servicios, uso adecuado de materiales didácticos.

Se sabe que a través de la práctica el estudiante conoce, aprende y maneja a partir de sus experiencias dentro de la práctica escolar, una serie de elementos teóricos, metodológicos y prácticos que le permiten diagnosticar, a través, de la investigación y análisis de cualquier circunstancia, y con ello resolver o transformar aquellas situaciones dadas.

Las ventajas que aportan los materiales didácticos los hacen instrumentos indispensables en la formación de los niños, aportan una base concreta para el pensamiento conceptual y hace que el aprendizaje sea más duradero, brindan una experiencia real que estimula la actividad en clase de los niños. También podemos observar que los niños durante la clase muestran mayor interés en los materiales expuestos y se notan participativos y atentos así se logra un aprendizaje significativo.

Se sabe que dentro de un grupo determinado de alumnos existen diversidad de alumnos y que por ende no todos aprenden al mismo ritmo que otros por eso mismo es apropiado que cada maestro de grupo conozca muy bien las necesidades de sus alumnos asi también desarrollará un ambiente de confianza en el aula, permitirá a los niños tener mayor seguridad al dirigirse a él.

Tuve algunas complicaciones con el horario establecido por el profesor del grupo puesto que no nos alcanzaba el tiempo para organizar nuestros temas.Aun asi logramos dar nuestra planeación completa satisfactoriamente

Concluiría por lo consiguiente, que en estos tiempos la necesidad de adecuarse a nuevas metodologías pedagógicas que buscan una educación que brinde al alumno un aprendizaje significativo, requiere también, de nuevas formas de abordar la enseñanza; es por lo tanto de igual importancia diseñar y emplear estrategias facilitadoras para el aprendizaje, es por ello que los materiales didácticos que estimulan la función de los sentidos para acceder de manera fácil a la adquisición de conceptos habilidades, actitudes o destrezas, se convierten en recursos indispensables para favorecer estos procesos de enseñanza-aprendizaje

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