La adicción a los videojuegos en adolescentes de Lima metropolitana en el 2020

INTRODUCCIÓN

Tema

La adicción a los videojuegos en adolescentes de Lima metropolitana en el 2020

Pregunta

¿Qué estrategias se usarán para prevenir la adicción a los videojuegos en adolescentes de Lima Metropolitana en el 2020?

Hipótesis

Plantearemos medidas que se puedan llevar a cabo para prevenir la adicción a los videojuegos, tales como: Fijar un horario y tiempo de juego determinado, realizar actividades al aire libre, saber el tipo de clasificación y contenido del juego.

Definición Básica

Definición: Es una enfermedad que provoca en el paciente la necesidad incontrolable de jugar de forma compulsiva a juegos electrónicos.  Este es   incapaz   de   controlar   sus   ganas   y   su   deseo   le   lleva   a   jugar irremediablemente durante un gran número de horas.

Título de la ficha que se usará para redactar la definición: Definición de Adicción a los videojuegos

Contexto

Idea principal: la adicción a los videojuegos

Título de la ficha o fichas que se usará para redactar la contextualización: Escala de adicción a videojuegos en estudiantes de instituciones privadas de Puente Piedra.

Justificación

Con esta investigación se verán beneficiados tanto los padres de familia, tutores y los adolescentes, tanto para prevenir como para detectar que actividades están realizando.  Por ende, es adecuado llevar   a   cabo   esta   investigación   puesto   que   la   adicción   a   los videojuegos es un tema de mucha importancia a tratar en la sociedad y en este caso en instituciones educativas del distrito de Puente Piedra, ya que la población de esta investigación son adolescentes que pasan la mayor parte del tiempo frente a una ordenador o consola de videojuego estando propensos a un problema de adicción.

Presentación de los argumentos

A continuación, les presentaremos los argumentos que permitirán sustentar nuestra postura.

CUERPO

Argumento 1

Proponer alternativas de su gusto

Idea principal: Proponer alternativas de su gusto. Las mejores son las que le permitan ser creativo, como realizar actividades al aire libre.

Títulos de las fichas:

-Practicar futbol con amigos

-Carreras con obstáculos

-Salir a montar bicicleta con amigos

Argumento 2

Plantear un horario y tiempo

Idea principal: Fijar un horario y tiempo de juego determinado como, por ejemplo: que pueda jugar 30 minutos cada día, siempre y cuando haya terminado sus deberes.

Títulos de las fichas:

-Poner límites consistentes al tiempo frente a la pantalla

-Negociar el tiempo con actividades recreativas

-Programar quehaceres en casa para no fomentar el ocio

-Recompensar por haber cumplido las reglas

Argumento 3

Identificar el contenido de lo que juega su hijo

 Idea principal: Sepa a qué juega su hijo ya que para todo hay edad y los videojuegos también cumplen con clasificaciones de contenido. Siempre esté atento a lo que su hijo está jugando, ya que existen videojuegos con alto contenido sexual y violento que pueden influir en el desarrollo de una adicción.

Títulos de las fichas:

-Establecer reglas acerca de que jugar

-Consultar a la clasificación por edades que tiene el juego

-Prevenir   el   uso   de   videojuegos   que   incluyan   violencia   o contenido sexual-Ayudar a tomar los juegos en perspectiva

Argumento 4

La fomentación de la lectura

Idea principal: Fomentar la lectura en los adolescentes estimulará fácilmente su imaginación y su función cerebral.

Títulos de las fichas:

-Libros en formato cómic.

-Libros de películas o series de moda.

-Entender la lectura como un juego

CONCLUSIÓN

Síntesis de ideas centrales

Tal  como  queda  expuesto,  el  tema  de  la  adicción  a  los  videojuegos indica  que  a  nivel  preventivo  es  necesario  sensibilizar  a  los  padres  y adolescentes,  con  el  fin  de  disminuir  los  riesgos  y  dependencia  que genera en quienes lo practican, por ello planteamos alternativas como: Fomentar  la  lectura,  actividades  al  aire  libre,  horarios  de  juegos supervisados y conocimiento por parte del adulto responsable, sobre los temas y contenidos a los que está expuesto el adolescente.

Demostración de la hipótesis

Asimismo, es preciso saber que mediante estas medidas se logró prevenir en un gran porcentaje, la adicción a los videojuegos en adolescentes de Lima Metropolitana en el año 2020.