La autogestión del agua en la comunidad de Joronco

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE ORURO

DIRECCIÓN DE POSTGRADO

DIPLOMADO EN:

ASISTENCIA TECNICA INTEGRAL (ATI) Y DESARROLLO COMUNITARIO (DESCOM)

MONOGRAFÍA DE GRADO

Autogestión comunitaria del agua de riego en la comunidad de Joronco

PRESENTADO POR:

OMAR CLAUDIO RAMOS ANCASI

Oruro – Bolivia

2019

INDICE

Caratula 1

Índice 2

CAPITULO I

IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA 5

1.1. Introducción 5

1.2. Planteamiento del problema 6

1.3. Preguntas de investigación 8

1.4. Objetivos 8

1.4.1. Objetivo General 8

1.4.2. Objetivos Específicos 9

1.5. Justificación 9

1.5.1. Social 9

1.5.2. Técnica 9

1.5.3. Administrativa 10

CAPITULO II

MARCO TEÓRICO CONCEPTUAL 12

2.1. Balance del Estado de la cuestión 12

2.1.1. Suministro de agua potable en comunidades rurales 16

2.1.2. Creación del SENARI 16

2.2. Marco conceptual 18

2.2.1. Gobernanza y gobernabilidad 18

2.2.2. Proyecto de riego 19

2.2.3. Sistema de riego 19

2.2.4. Desarrollo Comunitario (DESCOM) 20

2.2.5. Gestión de agua 21

2.2.6. Gestión de riego 22

CAPITULO III

MARCO METODOLÓGICO 24

3.1. Métodos y técnicas utilizadas 24

3.1.1. Métodos 24

3.1.2. Técnicas utilizadas 25

3.2. Fases del proceso de investigación y desarrollo del trabajo 26

3.3. Criterios de análisis 27

3.4. Alcances y limitaciones 28

CAPITULO IV

ANÁLISIS DE RESULTADOS 30

4.1. Diagnostico contextual externo 30

4.1.1. Caracterización de las zonas de vida 30

4.1.2. Unidades socioculturales 31

4.1.3. Actividades productivas y el riego en el Municipio de Huayllamarca 32

4.2. Diagnostico contextual interno 33

4.2.1. Caracterización de las zonas de vida en la comunidad de Joronco 35

4.2.2. Referencias del Proyecto “Sistema de riego Joronco” 36

4.2.3. Normas Locales 39

4.2.4 Usos y Costumbres en Relación al Riego 40

CAPITULO V

AUTOGESTIÓN COMUNITARIA DEL AGUA DE RIEGO EN LA COMUNIDAD DE JORONCO 42

5.1. Introducción 42

5.2. Constitución del comité de agua potable 42

5.3. Guía metodológica para la implementación del modelo de auto gestión comunitaria 43

5.3.1. Objetivo 43

5.3.2. Lineamientos del SARAR 43

5.3.3. Técnicas para la autogestión 45

5.3.4. Metodología de implementación del SANTOLIC 46

CAPITULO VI

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES 48

6.1. Conclusiones 48

6.2. Recomendaciones 49

BIBLIOGRAFÍA 50

CAPITULO I

IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA

1.1. Introducción

El presente trabajo hace énfasis al fortalecimiento de capacidades de autogestión mediante el Servicio de Acompañamiento Técnico al Proyecto de Mejoramiento Sistema de Riego de la comunidad de Joronco, Municipio de Huayllamarca, debemos entender que el servicio de acompañamiento técnico se define como un servicio a los beneficiarios de proyectos de riego, el cual consiste en el desarrollo de capacidades para la autogestión y sostenibilidad de los sistemas de riego, mediante capacitaciones y reuniones, donde beneficiarios y técnicos tengan un intercambio de saberes y experiencias; respetando los saberes locales, formas organizativas y tradiciones, tomando en cuenta a los beneficiarios como los actores principales en la implementación de los Sistemas de Riego.

La implementación de este componente en los proyectos de riego, parte de la necesidad de contar con asistencia técnica enfocada principalmente en la participación de los beneficiarios, tomando en cuenta una visión sociocultural, por lo que es necesario mencionar las problemáticas que llevaron a implementar este componente. El problema principal surge a partir de los conflictos que se generaron en la ejecución de proyectos y la posterior gestión de riego debido a la falta de interacción y relación entre los componentes de los proyectos de sistemas de riego y los beneficiarios, no teniendo los resultados esperados ni alcanzando las metas trazadas, a lo largo de la vida útil de las infraestructuras construidas. El Servicio de Acompañamiento y Asistencia Técnica va dirigido directamente a los beneficiarios del proyecto, los cuales deben apropiarse del proyecto de riego, donde las capacitaciones y talleres, tienen el objetivo de desarrollar capacidades

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