La importancia que tiene el apoyo de los padres de familia en el proceso de educación de sus hijos en la escuela

La importancia que tiene el apoyo de los padres de familia en el proceso de educación de sus hijos en la escuela.

La escuela es el centro donde convergen alumnos de todo estracto social, con cultura diferentes, con pensamientos diferentes. En educación básica, específicamente en la primaria, durante seis años los docentes apoyamos el proceso de aprendizaje de los alumnos en cada grado escolar.

No es nuevo para mi, el identificar que para que el alumno que es apoyado por sus padres se desenvuelve de una manera diferente al que no tiene este apoyo, a pesar de que los problemas que enfrente el niño en edad escolar, siempre los solventara de mejor manera cuando es apoyado por sus padres.

A pesar de la obviedad del tema los teóricos señalan las bases que demuestran la importancia que tiene el papel de los padres de familia en la escuela primaria y en el aprendizaje de los contenidos de los alumnos.

Sofia Dominguez Martinez, señala a la escuela y a la familia como dos instituciones que al momento de conjuntarlas siembran un precedente en el aprendizaje del alumno. Al mencionar que “La educación es un proceso muy largo que comienza siendo impartida por la familia y luego la escuela y se necesita de ambas partes para conseguir un pleno desarrollo educativo y personal del niño/a.”Desde que nacemos la familia se convierte en nuestra primer escuela, donde con el ejemplo de nuestros padres vamos cimentando un cumulo de valores -o carencia de estos, que demostramos en nuestro actuar diario, situacion que se puede observar cuando el alumno tiene su actuar cotidiano desde que ingresa a la educacion basica, esto es, en el preescolar.

Un punto que considero importante es la forma en que actuan estas dos instituciones(la escuela y la familia) como parte de un contexto en especifico, deben ser capaces de organizarse siempre tomando en cuenta el aprendizaje y el correcto desemvover del alumno. “Escuela y familia han de compartir inquietudes, intercambiar informaciones y pensamientos sobre la educación, la escuela, los hijos…Y ayuda a establecer pactos y acuerdos sobre ciertas actuaciones hacia el niño/a”…  En este punto, considero que nuestra responsabilidad como docentes tiene que estar enfocada  a la organización de la escuela, y tambien , a la organización de un grupo. Sin una correcta vision de lo que quiero lograr como maestra, me seria muy dificil orientar al padre de familia a losgrar objetivos especificos con mis alumnos, sobre todo, de aquellos que tienen problemas para aprender, me refiero a problemas de aprendizaje y problemas de conducta, los cuales afectan el proceso de aprendizaje del niño y en muchas ocasiones tambien, ese problema con un alumno, puede afectar, por su conducta , a todo el grupo en general

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