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La juventud es mas que una palabra


Enviado por   •  1 de Agosto de 2023  •  Documentos de Investigación  •  648 Palabras (3 Páginas)  •  37 Visitas

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En el ensayo “La juventud es más que una palabra” escrito por Mario Margulis y Marcelo Urresti, los autores señalan que en todas las sociedades la edad es un eje ordenador de la actividad social, y establecen a la infancia, la juventud y la vejez como categorías imprecisas.

Plantean diferentes formas de juventudescondicionadas en gran parte por una multiplicidad de situaciones y marcos sociales.

A lo largo del articulo reflexionan sobre la juventud, no solo como categoría etaria, sino como una categoría atravesada por aspectos sociales y culturales. Describen el hecho de que a mediados del siglo XIX y durante el siglo XX ciertos sectores sociales pudieron garantizar a sus jóvenes lo necesario para su manutención, permitiéndoles extender su período de estudio y capacitación, postergando el trabajo, matrimonio e hijos y extender de este modo el fin de la juventud y la entrada a la adultez, la cual comenzaría al tomar los sujetos responsabilidades laborales y las relacionadas a la conformación de un hogar y familia.

Rompen con la categoría determinada en base a la edad, planteando a la juventud como construcción socio cultural, definida en parte por condiciones histórico-culturales, planteando así que no se puede catalogar como joven a todos aquellos individuos comprendidos en determinada franja etaria, si no que se deberán considerar sumado a su edad, factores sociales y culturales propios de cada uno de ellos, teniendo en cuenta aspectos materiales, históricos y políticos.

Ponen sobre la mesa aspectos vinculados a las desigualdades sociales al plantear las diferencias existentes entre personas pertenecientes al mismo grupo etario, pero provenientes de distintas clases sociales, determinando esta clase social quien podrá gozar de la manutención familiar y extender su “juventud” y quién deberá asumir responsabilidades propias de la adultez. Pudiendo de este modo aquel perteneciente a un sector pudiente, extender sus estudios, no verse presionado a trabajar por su situación económica, extendiendo su soltería sin asumir responsabilidades familiares, mientras que aquel perteneciente a un sector social más bajo por necesidades económicas y hábitos culturales, a la misma edad se encontrará con responsabilidades como un trabajo el cual le permita garantizar su supervivencia, familia e hijos, pudiéndoselo catalogar como adulto independientemente de su edad.

Los autores plantean el concepto de “moratoria social”, con el cual se refieren al tiempo y dinero asignado según la clase social, como factores que posibilitan extender un periodo carente de preocupaciones y responsabilidades.

En el ensayo también se plantea el concepto de “moratoria vital” como complemento a la “moratoria social”, entendiéndola como capital temporal, el momento de la vida en el cual los sujetos cuentan con un plus de tiempo, con una vida a vivir por

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