Las contribuciones a los problemas de la educación Annette Santos del Real
Enviado por valeriapc • 15 de Octubre de 2013 • Biografías • 408 Palabras (2 Páginas) • 651 Visitas
Indice
Introducion
Biografia
La secundaria: tendencias de sus modalidades
Entrar, estar y salir
Conlcusion
Introduccion
La calidad de la escuela secundaria aparece como uno de los temas prioritarios; de hecho, entre los paises de la region hay consenso respecto a la necesidad de repensar los fines de una educacion secundaria que en la ultimas dos decadas ha sufrido transformaciones muy importante.
La situacion de la educacion secundaria en nuestro pais, al mismo tiempo que reflexionar respecto de las funciones que en la actualidad se le encomiendan y de los desafios que enfrentan.
Biografia
Annette Santos del Real
Nacionalidad: mexicana
Formación: Doctora en educación por la Universidad Autónoma de Aguascalientes, México. Tesis de grado: "La educación secundaria: perspectivas de su demanda”. Tutor: Dr. Pablo Latapí Sarre. Experiencia profesional: Desde mayo de 2006 ocupo la Dirección General Adjunta del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE). De marzo de 2002 a septiembre de 2005, colaboré con la Subsecretaría de Educación Básica (Secretaría de Educación Pública) como asesora técnica del programa de Reforma Integral de la Educación Secundaria.
Los 10 años previos trabajé como investigadora en el Centro de Estudios Educativos, A.C.
Publicaciones más recientes:SANTOS, Annette (2007). “Telesecundaria: aportes y desafíos para una educación de
calidad” en La educación para poblaciones en contextos vulnerables: Informe 2007. INEE, México. SANTOS, Annette (2007) “Situación actual de la Telesecundaria” en Anuario Educativo Mexicano: visión retrospectiva, Universidad Pedagógica Nacional, México (en prensa).
La secundaria:tendencias de sus modalidades
En los ultimos 25 años, la mayoria de los paises latinoamericanos han experimentado un incremento significativo en la matricula de educacion secundaria de tal manera que cada vez hay mas jovenes en edad de demandar el servicio.
Entre 1970 y 1980, la matricula de secundaria se incrementa a niveles nacionales en 175.3% lo que en terminos absolutos significo atender a casi dos millones
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