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Lineamientos Curriculares


Enviado por   •  13 de Abril de 2015  •  339 Palabras (2 Páginas)  •  181 Visitas

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Según los lineamientos curriculares para que sirven los ejes alrededor de los cuales pensar propuestas curriculares

Para la construcción colectiva e interactiva de los saberes y el desarrollo de competencias. Teniendo como horizonte global una orientación hacia la construcción de la significación y la comunicación.

Defina ampliamente el eje referido a los procesos de sistemas de significación

-Este eje está referido al trabajo pedagógico correspondiente a la construcción de las diferentes formas a través de las cuales se construye la significación y se da la comunicación. Cuando hablamos de sistemas de significación nos referimos al conjunto de signos, símbolos, reglas sintácticas, pragmáticas, contextos de uso... en general: lenguaje verbal (oralidad, escritura...), lenguajes de la imagen (cine, publicidad, caricatura...), señales.... Estos sistemas de significación son construidos por los sujetos en procesos de interacción social. La adquisición de diferentes sistemas de significación es prioridad de la escuela

Esta de acuerdo con las siguiente afirmación ¿Por qué? existe una estrecha relación entre el desarrollo del lenguaje el desarrollo del pensamiento

Por que según Vigotsky El pensamiento y el desarrollo del lenguaje van de la mano, por lo que el pensamiento se hace verbal, y el habla, racional"

Precises de manera breve el eje referido a los procesos de interpretación y producción de textos

Los diferentes usos sociales del lenguaje suponen que Hay diferentes tipos de textos narrativos, periodísticos, explicativos, científicos, las personas deben de estar en la capacidad analizar e interpretar y producir diferentes tipos de textos según sus necesidades.

Por que se dice que la literatura es un lugar de convergencia de las manifestaciones humanas

Por que Hay una confluencia de muchas ideas y pensamientos de tendencias sociales, económicas o culturales:

La Cual es el eje referido a los procesos asociados con la construcción de los principios básicos de respeto a la diversidad cultural.

4.4 Un eje referido a los principios de la interacción y a los procesos culturales implicados en la ética de la comunicación.

Diseño enunciado.

Leo fábulas, cuentos, poemas, relatos mitológicos, leyendas, o cualquier otro texto literario

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