Ensayo de los lineamiento curriculares

Ensayo crítico sobre los lineamientos curriculares de la educación física, recreación y deporte del Misterio de Educación de Colombia

Ensayo crítico sobre la introducción  y la construcción de los lineamientos  curriculares de la Educación Física, Recreación y deporte del Ministerio de Educación de Colombia

Juan David Carrero Rosero

Corporación Universitaria Unminuto

Facultad de Educación  

Licenciatura en Educación física, Recreación y Deporte

Asignatura: Introducción a la Educación Física

Profesor German Gaitán Pedroza

Bogotá D.C

2021

Introducción

Para analizar los lineamientos curriculares debemos plantearnos una pregunta que nos ayude direccionar nuestro análisis, la pregunta es si ¿el currículo actual responde a las necesidades inmediatas de la educación física en Colombia?, lo que podemos decir es que los lineamientos curriculares se plantean para poder mejorar el desempeño de los docentes de educación física en el Colombia, lo cual es algo que debemos tener en cuenta ya que la educación física para   Antonio Uribe en  1903  planteó “…en los últimos años la educación física ha adquirido en todas partes una importancia que no tenía. La salud es el más precioso capital del hombre y nada contribuye a su conservación como la higiene y a la práctica racional del ejercicio físico. La educación de la infancia y de la adolescencia influye sobre toda la vida del adulto;  la educación física ha tenido durante los años más relevancia en torno a la educación, que ha incluido más y más a la educación física también ha hecho que sea incluido en el plan decenal del ministerio del deporte 2009 -2019 en el cual toma la educación física como una base para poder lograr su objetivos  de hace que Colombia sea un  país que sea reconocido a nivel internacional  por  el impacto de sus políticas y programas del deporte , lo cual fue medido por los logros deportivos a nivel olímpico y de competencias internacionales pero lo que importa es observar lo que este currículo que está presente en la educación física es lo que necesita los estudiante  y la misma educación física para poder ser parte de un gran proceso que no solo nos ayude a tener logros deportivos si no a tener un mejor desarrollo , físico, y mental para los estudiantes de este país.

 Los lineamientos curriculares de la educación física (con base a la introducción y construcción de los lineamientos)

          Para la ley 115 define la educación física como:´´ la disciplina científica cuyo objetivo de estudio es la expresión corporal del hombre y la incidencia del movimiento en el desarrollo integral y en el mejoramiento de la salud y calidad de vida de los individuos´´

 El deporte es bueno para la mayoría de las personas y en el caso de primera infancia y la adolescencia , aun mas , no solo ayuda al desarrollo de su cuerpo que es tan importante en esta etapa sino, también , servirá para prevenir hábitos muy perjudiciales como el consumo de tabaco, alcohol o droga  y el deporte se ve de manera practica en la educación física pero en si esta no se basa en deporte , sino en un conjunto de aspectos que no solo ayuda desarrollar una buen cultura física si no a desarrollar de todos los conceptos del desarrollo del cuerpo a medida que crece el ser humano por lo que es fundamental tenerlo en cuenta .  (Garcia, 2002) Dice que´´ el papel de la nueva educación física nace con una vocación de integración de las distintas corrientes actuales.

 Se manifiesta de esta manera una valoración positiva de la validez de las distintas funciones asignadas a la actividad física  por dichas corrientes y se incide en la necesidad y posibilidad de integrarlas en un proyecto educativo´´  por lo que los lineamientos se han desarrollado para poder no solo ayudar a los docentes desarrollar una buena labor como profesores de educación física sino también para poder  mejorar su papel como educadores aplicando todo su conocimiento que poseen  en el momento de impartir una clase , lo que podemos reflexionar, si el currículo de la educación física cumple la necesidades de esta materia en Colombia,  para eso tendríamos que ver el currículo de varios colegios públicos y privados para poder determinar si cumple con sus necesidades  por lo que  los lineamientos curriculares dicen ‘los profesionales quienes proponen un currículo autónomo en cada institución  , pues el profesor debe diseñar el currículo necesario a su marco cultural e institucional con lo cual  se supere la centralización y la dependencia y se abra espacio a la innovación y la diversidad ´´ (M.E.N, 2000). Con esto podemos darnos cuenta que los lineamiento nos permiten diseñar el currículo de una manera en la que sea juste a nuestro necesidades y marcos culturales y de diversidad para que los docentes de esta área puedo  impartir los temas que ellos vean que son necesarios para  los estudiantes. Por lo que se pude decir que en realidad depende de los profesionales que impartan esta materia como pueden solventar las necesidades que se ven en esta materia en cada institución educativa.

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