Maltrato infantil y las consecuencias que podrían tener a corto y largo plazo

ÍNDICE

                                                                                         Pagina

1. Introducción                                                                 08

1. Objetivo generales                                                        09

1. Objetivo específicos                                                        09

1. Metodología básica.                                                        10

1. Clasificación del maltrato                                        11

1. Maltrato físico                                                11
2. abuso fetal                                                        12
3.  maltrato psicológico o emocional                        12
4. abuso sexual                                                13
5. El maltrato por abandono o negligencia                13

4.2 Lugar y modo en que se presenta el maltrato al niño        14

4.2. a  En el hogar                                                14

4.2. b  En la guardería (CDI)                                        15

4.2. c  En la escuela                                                15

4.3 Detección del maltrato                                                16

1. Como identificar a los niños maltratados                        17

1. Los indicadores de conducta                                        17
2. Los indicadores físicos                                                18

1. Grupos por edades.                                                        19

6.1  De 0 a 5  años.                                                        19

1. Factores asociados con el maltrato y las causas                20

1. Individuales                                                        
2. Familiares                                                                20
3. Sociales                                                                20
4. Causas                                                                21

1. Características del niño golpeado y el agente agresor        23

1. Consecuencias                                                                27

9.1    El niño aprende lo que vive                                        28

1. Problemas de conducta                                                29

1. Cómo ayudar a las víctimas del maltrato                        29

10.1 Algunas líneas de trabajo que la escuela puede        desarrollar        con los niños y sus familias                                30

1. Porcentaje de niños maltratados en Nicaragua                31

11.1 Porcentaje de niños que trabajan en los mercados        33

1. Informe del Maltrato infantil en Nicaragua        

12.1 Ambiguas leyes sobre aborto terapéutico                34  

1. Ley que respalda a la niñez nicaragüense                36

1.  Conclusión                                                                38

1.  Recomendaciones                                                39

1.  Anexos                                                                40

1.  Referencia bibliográficas                                        45

DEDICATORIA

Al señor nuestro Dios, que nos da la fortaleza y vida, para que cada día seamos alguien importante en la sociedad.

A mi madre gloria Valenzuela, que desde niña me mostro el bien y el mal de la vida y es donde me doy cuenta que sin sus palabras, hoy no estaría tan contenta.

A mi padre Mario Alejandro García Novoa, que ha estado siempre conmigo, apoyándome en todo momento, que en circunstancias más difíciles allí El ha estado.

A mis hermanos Danny, Nolvia y charles García Valenzuela  que ellos son parte de mi vida y los quiero mucho.

Con todo el corazón

Karen García

AGRADECIMIENTO

Hoy al presentar este trabajo  monográfico, producto de conocimiento adquirido durante estos cincos años y en especial este último año de estudio, agradezco inicialmente a DIOS.

Sin duda alguna el haber tenido la oportunidad de realizar mis estudios y el poder contar con el apoyo que todo el tiempo me brindaron mis seres queridos, a mis padres que me motivaron a estudiar.

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