Marco Teorico De Levitacion Magnetica

Título:

Elaboración de un prototipo (tren de levitación magnética) para explicar lo fenómenos producidos por el magnetismo.

Objetivo general

Elaborar un prototipo (tren de levitación magnética) para explicar los fenómenos producidos por el magnetismo.

Objetivos específicos

1) Recopilar los materiales para el realización de un prototipo (tren de levitación magnética) para explicar lo fenómenos producidos por el magnetismo.

2) Ensamblar los materiales para el realización de un prototipo (tren de levitación magnética) para explicar lo fenómenos producidos por el magnetismo.

3) Verificar el proceso de la realización de un prototipo (tren de levitación magnética) para explicar lo fenómenos producidos por el magnetismo.

Resumen

Elaboración de un prototipo (tren de levitación magnética) para explicar lo fenómenos producidos por el magnetismo, se espera que entiendan con mayor facilidad el conocimiento de esta.

Justificación

Se ha comprobado que los prototipos como estrategia de aprendizaje, son más eficaces que la estrategia común que es la de la pizarra; ya que un prototipo se puede referir a cualquier maquina en prueba o un objeto diseñado para una demostración de cualquier tipo.

De esto radica la importancia del proyecto, el cual servirá para demostrar por medio de una elaboración de un prototipo (tren de levitación magnética) para explicar los fenómenos producidos por el magnetismo, para el entendimiento de la misma.

Planteamiento del problema

La física, es la ciencia que estudia las propiedades y el comportamiento de la energía y la materia, así como el tiempo, el espacio y las interacciones de estos entre sí. A nivel mundial esta tiene como problema general el ser complicada y tediosa.

En Venezuela, la física tiene muchos factores que la afectan como lo es; que son pocos los docentes graduados y especializados para impartirla, y lo más importante, es que los docentes la aplican de manera muy profunda y hacen que esta sea difícil y así no se logre el objetivo de aprendizaje.

Vale destacar que Santa Teresa del Tuy, no se escapa de esta problemática, debido a que en las instituciones públicas y privadas tienen un bajo porcentaje de docentes graduados para impartir dicha materia. Lo que afecta directamente a los estudiantes para un aprendizaje optimo y su interés por la misma.

Específicamente en la U.E.P. “Educatuy”, se presenta una problemática debido a que la institución no cuenta como muchos profesores. Por ello el grupo investigador se

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