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Mision Sucre

mamss13 de Noviembre de 2013

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¿Qué son las Aldeas Universitarias?

Son espacios educativos coordinados por la Fundación Misión Sucre, conjuntamente con las Instituciones de Educación Superior, propiciando centros vitales de educación permanente vinculando a las necesidades de formación, investigación y asesoría a cada población generando la pertinencia sociocultural de los aprendizajes y el trabajo compartido con las comunidades, empresas y organismos gubernamentales y no gubernamentales

Construcción de Aldeas Universitarias

Son planes de desarrollo constructivo de edificaciones educacionales que fueron concebidas por el Ministerio de Educación Superior, a través de la Fundación Misión Sucre con el fin de incrementar las plazas estudiantiles a nivel tecnológico universitario en toda la geografía nacional, el cual forma parte de un plan propuesto por el ejecutivo nacional para el desarrollo educacional y social.

Hacia la Municipalización con las Aldeas Universitarias

La Misión Sucre creará Espacios Educativos

Como parte de sus directrices fundamentales, la Misión Sucre pretende la municipalización de la educación superior, la cual supone orientarla hacia lo regional, hacia lo local, tomando como punto de referencia la cultura específica de las poblaciones con sus necesidades, problemáticas, acervos, exigencias y potencialidades. Se trata de propiciar estudios superiores con pertinencia social, con sentido de arraigo y propósito, inmersos en geografías concretas pero con visión global, comprometidos con el impulso y la promoción del desarrollo endógeno y sustentable de cada una de las regiones, de manera que los espacios educativos se expandan a todos los ámbitos de la vida social. En ese sentido, en correspondencia con la directriz de municipalización, la Misión Sucre creará Espacios Educativos en cada uno de los municipios del país, de tal manera que los bachilleres cursen los distintos programas de formación de distintas instituciones de educación superior.

En manos de quién está la coordinación

y dotación de las aldeas.

La Fundación Misión Sucre conjuntamente con las Instituciones de Educación Superior asume la coordinación de las Aldeas y en ese sentido todo el trabajo de acondicionamiento y dotación es un trabajo conjunto de las organizaciones que conforman la Comisión Presidencial Misión Sucre, con las participaciones de los gobiernos regionales y locales, corporaciones de desarrollo regional, empresas del estado y privadas, así como de las comunidades. Y para garantizar el funcionamiento, mantenimiento y seguridad de las Aldeas Universitarias se comprometen en forma corresponsable la Fundación Misión Sucre, los estudiantes, profesores, las comunidades, las autoridades locales y regionales, propiciando en cada localidad el uso compartido de los recursos entre los distintos entes. A la fecha se han desarrollado tres modelos de Aldeas Universitarias las cuales responden a particularidades de las regiones o localidades, en ese sentido tenemos: Potencialidad de la población a atender, necesidad de los programas en las regiones o localidades y números de instalaciones de educación superior existentes o no.

Tres modelos de Aldeas

Cuarenta y un Aldea Universitaria ya están en vías de comenzar a ser construidas, tres modelos a desarrollar, los cuales estarán distribuidos de la siguiente manera:

Modelo I: 6 aulas; Modelo II: 12 aulas; Modelo III 18 aulas.

Áreas comunes a los tres modelos: aula de informática, sala de usos múltiples, dirección secretaria y sala de espera, plaza cívica, estacionamientos, módulos de servicios, sanitarios.

Carreras

Con miras a dar solución al alto índice de población flotante, Misión Sucre creó oportunidades de estudio con ofertas académicas que contribuyen con el desarrollo económico y social del país.

Cada programa de formación está dirigido por una institución rectora que se encarga de emitir el título de la carrera cursada por el estudiante y, al mismo tiempo, coordinar el bienestar de los alumnos y de las Aldeas Universitarias ubicadas a lo largo del territorio nacional.

Las oferta academica que brinda la Aldea Universitaria "E.T.I. Leonardo Infante" se encuentran de color azul y podras acceder a la institucion dando un click en el nombre.

Nombre del Programa de Formación Institución Rectora

Estudios Jurídicos

Universidad Bolivariana de Venezuela

Gestión Social del Desarrollo

Universidad Bolivariana de Venezuela

Gestión Ambiental

Universidad Bolivariana de Venezuela

Comunicación Social

Universidad Bolivariana de Venezuela

Formación de Educadores

Universidad Bolivariana de Venezuela

Administración

Instituto Universitario de Tecnología Dr. Federico Rivero Palacios

Turismo

Colegio Universitario de Caracas

Química

Instituto Universitario de Tecnología de Cumaná

Mecánica

Instituto Universitario de Tecnología Dr. Federico Rivero Palacios

Electricidad

Instituto Universitario de Tecnología La Victoria

Electrónica

Instituto Universitario de Tecnología de Cabimas

Construcciones Civiles

Instituto Universitario de Tecnología Dr. Federico Rivero Palacios

Información y Documentación

Instituto Universitario de Tecnología Andrés Eloy Blanco

Artes Plásticas

Instituto de Artes Plásticas Armando Reverón

Transporte Acuático

Universidad Marítima del Caribe

Educación Física y Deporte

Universidad Iberoamericana del Deporte

Enfermería

Colegio Universitario de los Teques Cecilio Acosta

Derecho Municipalizado

Universidad Experimental Rómulo Gallegos

Sistemas e informática

Colegio Universitario de Caracas

Agroalimentaria

Instituto Universitario Tecnológico del Estado Portuguesa

Medicina Comunitaria Integral

- Universidad Bolivariana de Venezuela

- Universidad Nacional Experimental Francisco de Miranda

- Universidad Nacional Experimental de las Fuerzas Armadas

- Universidad Nacional Experimental Rómulo Gallegos

- Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora

- Universidad Nacional Experimental

- Universidad Rafael María Baralt

Antecedentes

En las últimas décadas del siglo pasado, el Estado fue reduciendo progresivamente el gasto en educación y, específicamente, en la educación superior. Desde 1989 hasta 1998 la inversión realizada en educación superior en Venezuela fue descendente por recortes presupuestarios en todos los sectores del ámbito social. En lo que se refiere a la educación superior, esto obedecía a una estrategia para allanar el camino hacia su privatización.

Como consecuencia, se produjo una amplia deuda social acumulada, pues el número de bachilleres inscritos se estancó, generando así la exclusión de los estudiantes provenientes de los sectores más pobres.

Diversos estudios coinciden en afirmar que el ingreso a la educación superior favoreció a los sectores con mayores ingresos, a la población de las grandes ciudades y a los estudiantes de los colegios privados. A la vez, la educación superior de gestión oficial disminuyó sensiblemente su participación cediendo lugar a la educación de gestión privada.

Por todo ello, el Estado Venezolano a través de la Misión Sucre, tiene el propósito dereorientar el rumbo de la educación superior, que como se ha destacado, presentó en la Cuarta República una disminución en la calidad y en la equidad. La educación superior es primordial para el desarrollo y modernización del talento humano venezolano, es una pieza estratégica para el desarrollo nacional.

Misión Sucre: Educación Superior para todos

En septiembre del 2003 el gobierno bolivariano de Venezuela incluyó la Misión Sucre en su plan de gestión revolucionaria. Esta ambiciosa iniciativa nace como una esperanza para los miles de jóvenes y adultos que soñaban con realizar una carrera universitaria. Se persigue que la gran masa de bachilleres excluidos logre incorporarse o proseguir sus estudios de educación superior. Se busca, igualmente, romper con la deliberada política de exclusión social que por más de 40 años reinó en el país.

El Plan Extraordinario Mariscal Antonio José de Sucre, denominado "Misión Sucre", es un programa de inserción del Ministerio de Educación Superior. Fue creado mediante Decreto Presidencial Nº 2601, del 8 de septiembre del 2003. Es, sin duda, la tarea más trascendente en materia de educación universitaria que se ha llevado a cabo en Venezuela.

Censo Nacional pone en marcha la Misión Sucre

La Misión Sucre, se inició luego de la realización del primer censo nacional (2003) para identificar a los bachilleres excluidos del subsistema de educación superior que quisieran continuar sus estudios. En esta oportunidad se inscribieron

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