Modelo conductista
Enviado por pazitalinda • 11 de Septiembre de 2011 • Informes • 379 Palabras (2 Páginas) • 714 Visitas
• Modelo conductista
Definición:
El postulado principal de esta corriente nos dice que no existe diferencia esencial entre la conducta patológica y la conducta normal. Ambas son fruto del aprendizaje a partir del ambiente. Se da una gran importancia a las influencias ambientales dejando las biológicas y genéticas en un segundo plano, aunque no se descartan por completo.
Sintomatología:
Conducta alterada por condicionamiento clásico u operante.
Intervención terapéutica:
Tratamiento de contracondicionamiento para este modelo, pasa por la modificación de la conducta tanto manifiesta como inferida.
• Modelo cognoscitivista
Definición:
Este modelo no estudia la conducta anormal manifiesta, sólo sus procesos. Se enfoca en el estudio de los procesos mentales superiores, incluyendo pensamiento, lenguaje, memoria, solución de problemas, conocimientos, razonamiento, juicio y toma de decisiones. Sus descubrimientos han establecidos avances en el desarrollo de nuevos métodos de aprendizaje.
Sintomatología:
Errores en el procesamiento de información se produce por la alteración en la utilización de los procesos cognitivos.
Intervención terapéutica:
Disolución de distorsiones cognitivas.
• Modelo Humanista
Definición:
La conducta anormal esta causada por un yo irreal, inconsistente o desorganizado y por las exigencias externas excesivas.
Sintomatología:
Interferencia en la autorrealización producidas por alteraciones del medio.
Intervención terapéutica:
La terapia no trata de hacer "algo al individuo", o de inducirlo a hacer algo sobre sí mismo; sino que trata de liberarlo para un crecimiento y desarrollo normales, se trata de eliminar los obstáculos para que, así, pueda seguir adelante.
• Modelo psicodinamico
Definición:
Considera ala enfermedad mental el
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