MÓDULO: ORGANIZACIÓN Y MÉTODOS.

MÓDULO: ORGANIZACIÓN Y MÉTODOS

 PROYECTO DE AULA

ESPERANZA GÓMEZ LASERNA

INSTRUCCIONES

Los estudiantes conformando grupos entre 3 y 5 personas, deberán evaluar inicialmente 10 productos existentes con posibilidades de modificación, indicando la empresa que produce cada producto. A través de diferentes tablas y utilizando diferentes criterios se seleccionará un producto al que se le realizarán las modificaciones.  Luego se establecen las especificaciones y se determina el costo de manufactura del producto para concluir con las herramientas gráficas que favorecen su producción

El proyecto consta de dos entregas:

1. Selección del producto a modificar y determinación de las especificaciones del producto elegido – Semana 3

2. Diseño de herramientas para la elaboración del producto – Semana 7

Las entregas deberán irse añadiendo para que al llegar a la entrega final se presente un proyecto completo.

El producto elegido debe estar constituido por 5 partes como mínimo.

OBJETIVOS DEL PROYECTO:

. Enlazar la teoría y la práctica, aplicando los conceptos aprendidos a medida que se desarrolla el módulo

. Comprender los aspectos involucrados en el diseño y desarrollo de los productos

. Comprender la construcción de herramientas que orientan sobre los pasos a seguir en la fabricación y que favorecen el análisis y rediseño de procesos y productos

. Aplicar las diferentes herramientas o instrumentos gráficos utilizados en la dirección de la producción

. Identificar los diferentes tipos de procesamiento

http://documents.mx/documents/proyecto-organizacion-y-metodos-final.html

Primera entrega: -  Semana 3

1. Lluvia de ideas para determinar el producto (considerar 10 posibilidades)

2. Tabla mostrando 5 ideas seleccionadas y evaluadas, según criterios indicados,  en una escala de 1 a 5 donde 5 indica que cumple más satisfactoriamente el criterio evaluado.

3. Tabla evaluando los tres productos con mayor puntaje en una escala de 1 a 5 donde 5 indica que cumple más satisfactoriamente el criterio evaluado, para elegir aquel producto que tenga el mayor puntaje.

4. Definir el concepto del producto elegido: Forma, función y características del producto

5.  Tabla Identificando las necesidades que satisface el producto elegido (tantas como considere necesarias) y su importancia relativa (1 a 5, donde 5 es más importante)

6. Tabla donde se relacionan las necesidades (tabla 5) y las medidas, donde las necesidades constituyen las filas y las medidas son las columnas. Incluya tantas necesidades y medidas como considere necesarias.

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