Opinion.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Muestreo de entrevistas de algunos estudiantes de secundaria y preparatoria del municipio de Zapopan Jalisco.

Alumno A.- Dice:

“Si vienes mañana a la escuela, te mataremos.” —Una estudiante de nombre José recibió esta amenaza por teléfono de una joven anónima.

Alumno B.- Dice:

“No suelo dejarme llevar por las emociones, pero llegó un momento en que sencillamente no quería ir a la escuela. Ponía como pretexto “Me dolía el estómago”, y todas las mañanas “vomitaba el desayuno” — Fernanda, una adolescente de preparatoria, recuerda así los días en que sufrió hostigamiento.

Alumno C.- Dice:

“Mis compañeras dejaron de hablarme, solo exaltaban cuando hacia algo malo, me molestabas con compañeros de grados mayores” llego el momento que no me aseaba, esto agravo la agresión, llego el momento aun que no entraba a la escuela aun cuando mi mamá o papá me dejaban en la puerta de la escuela.

¿Ha tenido alguna vez que tratar con un acosador? La mayoría de la gente sí, ya sea en los centros de estudio, en el trabajo o incluso en el hogar, donde tal abuso de poder se da con increíble frecuencia.

¿A qué nos referimos con acoso, u hostigamiento? A una larga serie de incidentes de poca gravedad que se producen durante un período de tiempo, no a uno o varios sucesos aislados. Dan Olweus, psicólogo y pionero en el estudio sistemático del acoso, indica algunas de sus características principales, tales como la agresividad deliberada y el abuso de poder.

Quizá no haya una sola definición que abarque todos los aspectos del acoso, pero ha sido descrito como “el deseo consciente de herir a otra persona y someterla a tensión”. Dicha tensión no solo se debe a lo que realmente ocurre, sino al temor de lo que pudiera suceder. Algunas tácticas a las que recurren los hostigadores son las burlas crueles, las críticas constantes, los insultos, los chismes y las exigencias imposibles de satisfacer.

Una profesional de la salud mental comenta: “Es triste decirlo, pero es algo habitual en la dinámica humana. Hay quienes se sienten mejor humillando al prójimo”. Cuando dicho trato se agrava, puede acabar en represalias violentas e incluso en una tragedia.

Por tal motivo el programa “CERO BULLYING” nace de la necesidad de crear (“evolución de las conciencias”) conciencia en la comunidad educativa, misma que es conformada por; directivos, maestros, intendentes, alumnos, padres de familia, y la sociedad en general, donde buscamos hacer concientizar de la necesidad de formar entes con un arraigo en su personalidad de los valores, toda vez, que muchos de los problemas sociales (pandillerismo, adicciones, violencia, etc.) que enfrentamos en la actualidad se pueden solucionar a través de la formación de una nueva generación basada en el alto arraigo de la nacionalidad, pertenencia y los valores universales, debido a que estos se han desfasado por otras necesidades “supuestamente primordiales”, debido a la falta de inculcación de valores dentro de los núcleos familiares modernos.

Por ello el Partido Revolucionario Institucional de Guadalajara a través de las; Secretaria de Atención a Grupos Vulnerados, en coordinación con la Subsecretaria de Diversidad Juvenil, Proyecto Nacional Por y Para México A. C. y el Congreso del Estado de Jalisco, buscan trabajar en una de las problemáticas que son punto neurálgico dentro de la sociedad en la que vivimos, pues es un factor de riesgo que ha ido deteriorando la calidad educativa, esto sin dejar de lado que los troncos familiares y el ambiente mediático que día a día enfrentan los jóvenes, es hoy un reto significativo para el país comprometerse con las necesidades que enfrenta

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