PERCEPCION Y EVOLUCION HISTORICA DE LA CIUDAD
Enviado por Juan Lopez Barbosa • 12 de Marzo de 2016 • Trabajos • 2.960 Palabras (12 Páginas) • 260 Visitas
PERÍODO:2016-01 | SEMESTRE: SEGUNDO |
EJE PROBLEMATIZADOR | CIUDADES SUSTENTABLES |
OBJETO DE INVESTIGACION | HABITAD HUMANO |
TEMA | VIVIENDA UNIFAMILIAR |
LOCALIZACIÓN | CORREGIMIENTO DE SALGAR - MUNICIPIO DE PUERTO COLOMBIA - ATLANTICO |
PREGUNTA PROBLEMA DEL SEMESTRE. | ¿Cuáles son los elementos y conceptos del diseño arquitectónico y constructivo que se integran para dar una respuesta ambientalmente sustentable a las necesidades de una familia a partir de determinantes funcionales y socio ambientales? |
SABER | NOMBRE Y PREGUNTA PROBLEMA DEL CURSO |
DISEÑO | PROCESOS DE DISEÑO ¿De qué manera el proceso de diseño integra factores socio-ambientales, funcionales, formales, espaciales y tecnológicos (Incluyendo un aporte económico para la familia) para crear soluciones de vivienda unifamiliar? |
NOMBRE DEL PROYECTO: UNIDAD DE VIVIENDA PALAFITICA | |
URBANISMO | PERCEPCION Y EVOLUCION HISTORICA DE LA CIUDAD ¿Cómo debe concebirse la ciudad y su territorio para que evolucione bajo las tres dimensiones del desarrollo sustentable? |
TECNOLOGÍA | TÉCNICAS Y MATERIALES DE CONSTRUCCION ¿Cuáles sistemas y materiales constructivos se deben utilizar para producir un hábitat unifamiliar con criterio de sustentabilidad ambiental? ¿Qué aspectos deben tenerse en cuenta para construir un proyecto en el que se minimice el impacto ambiental? ¿Qué tipo de tecnologías son aplicables para la agricultura urbana? |
EXPRESIÓN | TECNICAS DE EXPRESION La representación gráfica de la propuesta utilizando técnicas de mano alzada, para comunicar adecuadamente los aspectos funcionales, formales, estructurales y urbanos del proyecto. |
TEORIA E HISTORIA | TEORIA E HISTORIA Explicación de los aspectos funcionales, formales, estructurales y urbanos de la vivienda desde las teorías de la Arquitectura y el urbanismo. |
PROPOSITOS Y ALCANCES DEL RECORRIDO URBANO-ARQUITECTÓNICO:
- Analizar el entorno urbano, referentes, evolución, percepción, atributos del territorio, elementos de la estructura urbana, perfiles, conflictos en el territorio, etc.
- Interpretación y comprensión del uso de las diferentes escalas cartográficas.
- Interpretación sobre el diseño, construcción y uso del espacio público y sus formas de apropiación formal, informal, legal e ilegal y los principales agentes de su deterioro.
- Reconocimiento de los elementos de la estructura urbana, relaciones y comportamiento de sus usuarios, así como de las formas de uso y apropiación del territorio
- Comprensión de la aplicación de las normas urbanísticas y de construcción sobre el hecho urbano y arquitectónico.
ACTIVIDADES A DESARROLLAR POR EL ESTUDIANTE ANTES DEL RECORRIDO:
El docente debe realizar una completa explicación y aclaración sobre el sentido del recorrido y su alcance.
Debe orientar a los estudiantes sobre la información cartográfica (uso de cada una de las escalas de análisis, así como las distintas fuentes de información fotográfica, histórica, de evolución, normativa y descriptiva del territorio.
CRITERIOS Y FORMA DE UTILIZACIÓN DE LA CARTOGRAFÍA EN SUS DIFERENTES ESCALAS, TANTO PARA LAS FASES DE DIAGNÓSTICO Y ANÁLISIS, COMO PARA LA FASE PROPOSITIVA DE DISEÑO
Localización | Escala | Análisis |
País | 1’000.000 y mayores | Analizar las relaciones rurales, metropolitanas y urbano –regionales; hidrografía y topografía regional; clima (pluviosidad, radiación solar, temperaturas); vialidad regional; divisiones político-administrativas. Localizar y analizar las relaciones y jerarquías en el contexto regional entre el proyecto la ciudad y la región |
Región | Cartografía y/o aerofotografías en escalas 1’000.000 | |
Departamento | Cartografía y/o aerofotografías en escalas 500.000 | |
Área Metropolitana y Áreas rurales circunvecinas | Cartografía y/o aerofotografías en escalas 50.000 y/o 100.000 | Analizar la interacción entre la ciudad con mayor jerarquía y las cabeceras municipales que conforman un área metropolitana. (En caso de presentarse esta estructura urbana). |
Ciudad y/o Cabecera Municipal | Cartografía y/o aerofotografías en escalas 20.000, 10.000 y/o 5.000 | Localizar y analizar atributos y estructura urbana; el tejido y el grano urbano; las infraestructuras viales y sus conexiones transversales; los usos del suelo predominantes; la evolución (crecimiento) de la trama urbana y sus tendencias. Analizar los barrios (perfil urbano con todos sus componentes -vías, separadores, retiros, antejardines-, altura de las edificaciones) como elementos que le dan proporción y configuración al paisaje urbano; ZAR. Permite identificar los elementos que fisuran el paisaje urbano y los que lo unen o aglutinan. Se usa para el diseño de estructura urbana y sus atributos. |
Sector | Cartografía y/o aerofotografías en escalas 5.000 | Identificar las zonas que conforman la ciudad y determinar la posición socioecomica donde se encuentra ubicado el proyecto. |
Barrio | Cartografía y/o aerofotografías en escalas 2.000y 1.000 | Analizar los barrios (perfil urbano con todos sus componentes -vías, separadores, retiros, antejardines-, altura de las edificaciones) como elementos que le dan proporción y configuración al paisaje urbano; ZAR. Permite identificar los elementos que fisuran el paisaje urbano y los que lo unen o aglutinan. Se usa para el diseño de estructura urbana y sus atributos. |
Manzanas | Cartografía y/o aerofotografías en escala 500 | Analizar las manzanas (llenos y vacíos con sus áreas; el conjunto de los lotes y sus dimensiones individuales; los retiros y aislamientos; el detalle de los perfiles viales; la localización exacta del mobiliario y de la arborización; identificar, predio a predio, las alturas) |
Proyecto arquitectónico, Equipamiento y Mobiliario Urbano | Planos en escalas 100 y 50 | Analizar y hacer propuestas de diseño del espacio público (senderos, pisos, mobiliario, amenidades, vegetación y dotaciones del mismo).Diseño arquitectónico y de mobiliario detallado. |
Detalles de mobiliario y arquitectónicos | Planos en escalas 20, 10 y menor | Detalles constructivos |
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