POLITICA EDUCATIVA DEL ESTADO MEXICANO
Enviado por CADELARIO200 • 23 de Enero de 2014 • 215 Palabras (1 Páginas) • 322 Visitas
La educación oscila en un contexto
internacional y nacional de crisis
económicas recurrentes, con elites alejadas
de la ciudadanía a la hora de tomar decisiones.
Las metrópolis, a su vez, implantan
colonialmente modelos educativos ajustados
a su afán de lucro mediante el control,
dependencia y dominio de otros territorios,
allende sus fronteras por la vía cultural
y educativa; asimismo, el Enfoque Basado
Competencias (EBC) es ahora, la “punta
de lanza” de esa geopolítica imperialista
cultural renovada, de observar el mundo
con los ojos del otro, el dominador, bajo la
batuta de la Economía del Conocimiento
(EC).
La EC apuesta por una geopolítica cuyas
coordenadas estén ubicadas en los países
desarrollados y el uso de conocimientos de
“cuarta revolución tecnológica”. Mientras
que el EBC es un discurso pedagógico intencionado,
llevado de las fábricas a las
escuelas, que procura preparar a la persona
en tareas específicas y con base a resultados.
La política educativa del Estado mexicano,
se caracteriza por defender un sistema de
dominación clasista, fuertemente corporativo
entre el gobierno en turno y el Sindicato
Nacional de Trabajadores de la Educación
(SNTE), tal como se muestra con la
Alianza por la Calidad de la Educación (ACE)
firmada por el gobierno calderonista y la
dirigente sindical Gordillo. En términos
teóricos y de política educativa, aceptamos
el ingreso del EBC en la arena del debate y
discusión de ideas, pero rechazamos el EBC
“per se” y su implantación por decreto en
el sistema educativo mexicano.
PALABRAS
...