PRACTICA CIENCIAS SOCIALES FIESTAS Y CELEBRACIONES

Contenidos:

Formas de organización familiar en contextos culturales diversos.

• La conformación, integración y organización de las familias en el mundo actual. Costumbres, valores y creencias de familias en contextos sociales diversos. Valoración y respeto por costumbres, valores y creencias diferentes. Cambios y continuidades en los modos de vida de las familias.

Tema: Fiestas y celebraciones, el tiempo pasado y presente

Ciclo: Primer ciclo

Grado: 3°

Área: ciencias sociales

Propósito:

• Ofrecer situaciones que pongan en discusión las representaciones que los alumnos tienen de la realidad, con el fin de que puedan acercarse al conocimiento de distintas sociedades, identifiquen algunos cambios y continuidades, comprendan a quiénes y de qué manera afectan los cambios y se aproximen a las principales razones que permiten comprenderlos
• Diseñar situaciones de enseñanza en que los niños puedan realizar observaciones, descripciones y comparaciones acerca de los cambios y permanencias en las sociedades del pasado cercano, lejano y del presente.

 Objetivos:

• Reconocer cambios y continuidades de modos de crianza, festejos, vestimentas, roles de adultos y niños en familias de distintos grupos sociales del pasado cercano, del presente , apreciando la diversidad de costumbres, valores y creencias

Recursos:

• Globos, guirnaldas
• Imágenes impresas
• Papel afiche.

Actividad de inicio:

La sala estará ambientada de fiesta. El docente comenzara un intercambio con los alumnos, con el fin de indagar saberes previos.

• ¿Por qué estará el salón así?
• ¿Qué cosas colgó la seño en el salón hoy?
• ¿Alguien cumple año hoy? Y ¿este mes?
• ¿fueron alguna vez a una fiesta? ¿Cómo fueron vestidos? ¿alguna vez se disfrazaron?

Actividad de desarrollo

El docente dividirá en grupo en parejas, y les pedirá que:

• Realicen una lista de las fiestas que recuerden, ya sea de la familia, el barrio o la escuela.
• Luego se expondrán las listas realizadas, y el docente las escribirá en el pizarrón.

Luego de la socialización en el grupo sobre las ideas que tienen en el grupo sobre las ideas que tienen acerca de las fiestas, se buscara en el diccionario la definición y se cotejaran con las definiciones propuestas en la web.

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