PROCESO DE CONSTRUCCIÓN DELCONOCIMIENTO DE LAS CIENCIAS SOCIALES. TAREA 2: Elabora una Tabla comparativa de empirismo vs. Racionalismo.

RACIONALISMO

EMPIRISMO

TÉRMINO

Corriente filosófica y de pensamiento en la cual se da primacía a la razón y al uso de esta última.

Corriente filosófica que considera que nuestro conocimiento deriva de la experiencia.

ÁMBITO HISTÓRICO

El racionalismo ha aparecido de distintas formas desde las primeras etapas de la filosofía occidental, pero se identifica ante todo con la tradición que proviene del filósofo y científico francés del siglo XVII René Descartes, quien creía que la geometría representaba el ideal de todas las ciencias y también de la filosofía.

Corriente de pensamiento formulada en el siglo XVII por varios pensadores, entre ellos David Hume, quienes frente al posible dilema que plantea la pregunta ¿qué es primero, la razón o la experiencia?, optaron por la segunda.

PENSADORES

• Rene Descartes
• Gottfried Leibniz
• Baruch Spinoza

• Tomas Hobbes
• John Locke
• George Berkeley
• Davis Hume

IDEAS  CENTRALES

Es una teoría filosófica que enfatiza el papel de la experiencia ligada a la percepción sensorial en la formación del conocimiento

El conocimiento y la verdad tienen su origen en la razón, que los sentidos no son una fuente válida de conocimiento, que existen las ideas innatas que el conocimiento se construye deductivamente que las matemá-ticas y su método de razonamiento son el paradigma de la ciencia ideal.

MÉTODO

Evita el error llevándonos a la verdad con seguridad; permite aumentar los conocimientos verdaderos; es sencillo.

El método empírico es un modelo de investigación científica, que se basa en la experimentación y la lógica empírica.