PROMOCIÓN DE LA SALUD. DESARROLLO FISICO Y SALUD

JARDIN DE NINOS MARGARITA MAZA DE JUAREZ

ZONA: 28 SECTOR: 6

PROFRA MARYCRUZ PAZ HERNANDEZ

TIEMPO DE DURACION: 23-29 DE FEBRERO DEL 2015

CAMPO FORMATIVO: DESARROLLO FISICO Y SALUD

ASPECTO: PROMOCIÓN DE LA SALUD

COMPETENCIA QUE SE FAVORECE: PRACTICA MEDIDAS BÁSICAS PREVENTIVAS Y DE SEGURIDAD PARA PRESERVAR SU SALUD, ASÍ COMO PARA EVITAR ACCIDENTES Y RIESGOS EN LA ESCUELA Y FUERA DE ELLA

APRENDIZAJES ESPERADOS:   ATIENDE REGLAS DE SEGURIDAD Y EVITA PONERSE EN PELIGRO O PONER EN RIESGO A LOS OTROS AL JUGAR O REALIZAR ALGUNAS ACTIVIDADES EN LA ESCUELA.

INICIO

*SE INICIARA LA ACTIVIDAD PREGUTANDO A LOS ALUMNOS, QUIEN SABE QUE ES UNA TELEVISION? PARA QUE SIRVE?

*ESCRIBIR LA LLUVIA DE IDEAS EN EL PINTARRON

*QUE PROGRAMAS DE TELEVISION VEN?

*ANOTARLOS EN PINTARRON

*REALIZAR UNA GRAFICA DE LOS PROGRAMAS

*DESTACAR EL MÁS VISTO

DESARROLLO

*PREGUNTARLES CON QUIEN VE LA TELEVISION?

*MOSTRARLE LO NOCIVO QUE ES EL USO EXCESIVO DE LA TELEVISION

*LOS CONTENIDOS QUE TRAEN Y GENERA VIOLENCIA, OBESIDAD Y AISLAMIENTO

*DARLES A CONOCER QUE LA TELEVISION PROVOCA QUE LAS FAMILIAS CAREZCAN DE COMUNICACIÓN ENTRE  SUS MIEMBROS

*HACERLES VER LA REALIDAD DE LO QUE ES CAPAZ DE HACER UN SER HUMANO (SUPERHEROES)

*REALIZAR UNA ENCUESTA DE CUANTOS PROGRAMAS DE TELEVISION VEN POR DIA, PARA SACAR EL TIEMPO QUE PASAN FRENTE AL TELEVISOR.

*DARLES A CONOCER LOS DEPORTES QUE PUEDEN PRACTICAR COMO ALTERNATIVA DE NO VER TANTO TIEMPO T.V.

*CONOCER LOS DIFERENTES TIPOS DE CLASIFICACIONES EN PROGRAMAS QUE EXISTEN.

*OBSERVAR VIDEOS DE LOS EFECTOS DANINOS DE LA TELEVISION EN LOS NINOS.

*HACER UNA LISTA DE LOS PROGRAMAS QUE GENERAN VIOLENCIA.

CIERRE

SE ENTREGA IMÁGENES DE DIFERENTES PROGRAMAS, ASI COMO DE ACTIVIDADES RECREATIVAS PARA QUE LOS PINTEN Y DECOREN CON CRAYOLAS.

REALIZAR UN CARTEL EN EL CUAL TRABAJARAN POR EQUIPOS, PEGANDO LAS IMÁGENES QUE COLOREARON, INDICANDO LO QUE ES POSITIVO Y NEGATIVO DE LA T.V.

SE PEGAN LOS CARTELES PARA DARLES DIFUSION Y QUE LA COMUNIDAD ESCOLAR LOS OBSERVE.

ACTIVIDADES PARA APRENDER A CONVIVIR:

• ESCUCHAMOS Y DECIMOS LO QUE PENSAMOS
• ADIVINANZAS
• ESCONDIDAS
• LA REYNA PIDE
• CONTAMOS

ACTIVIDADES PERMANENTES.

• REGISTRO DE FECHA EN EL PIZARRÓN CON AYUDA DE LOS NIÑOS.
• REGISTRAR EL PASE DE LISTA
• HIGIENE PERSONAL
• CLASE DE EDUCACIÓN FÍSICA.
• MÚSICA Y MOVIMIENTO
• COMPUTACIÓN.
• INGLÉS.

ACTIVIDADES DE RUTA DE MEJORA DEL MES DE FEBRERO:

•   “?”Línea de tiempo de los aprendizajes de los niños.
• Niños por un día.
• Muestra de fotografía por los papas del plantel.
• Invitar a los padres de familia al cierre de actividades cada mes.

ACTIVIDADES DEL BAÚL DE MATERIALES DIDÁCTICOS BIBLIOTECA ESCOLAR.

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