Ensayo de desarrollo fisico y salud
Enviado por LUIS DANIEL HERNÁNDEZ HERNÁNDEZ • 11 de Enero de 2016 • Ensayos • 817 Palabras (4 Páginas) • 210 Visitas
Objetivos
Motivar a los alumnos para que participen activamente en los procesos y estrategias educativas y que sean capaces de elevar su calidad de vida a través del mayor conocimiento de las enfermedades de la diabetes y la hipertensión.
Evaluar la eficacia de la propuesta tomando como indicadores el aumento del conocimiento de los alumnos sobre las enfermedades así como su conocimiento respecto a el como evitarlas.
Objetivos Estratégicos
- Introducir en la educación Primaria del alumnado el desarrollo de una propuesta sobre la diabetes y la hipertensión mostrando las causas, las consecuencias de dicha enfermedad, así como estrategias y consejos para la prevención de las mismas.
- Generar una cultura de la prevención, basada en los conocimientos de dichas enfermedades.
- Proporcionar situaciones de aprendizaje en las que se identifique y aprecien las causas y las consecuencias de las enfermedades.
Objetivos Generales de los docentes
- Incorporar los contenidos y aplicarlos a los alumnos y a sí mismo.
- Acercar al alumnado los conceptos de diabetes e hipertensión.
- Proporcionar experiencias de aprendizaje activo y creativo a sus alumnos/as.
Objetivos Generales de los alumnos/as
- Conocer más sobre las enfermedades de la diabetes y la hipertensión, sus causas, sus consecuencias y cómo prevenirlas.
- Saber reconocer y desarrollar las estrategias de prevención vistas.
- Iniciarse en la adopción de reflexiones respecto a sus propios de vida
Grado y total de alumnos
La propuesta presente va dirigía al grupo de:
Sexto grado:
30 alumnos: 16 niñas y 14 niños.
Estrategia (s)
Para poder lograr los objetivos propuestos se hará uso de material audiovisual, fotografías, presentaciones en powerpoint y videos del tema para poder exponerlos de una forma más dinámica y así mostrar lo peligrosas que pueden ser dichas enfermedades, también se hará uso de cuestionarios sobre el tema y el docente intervendrá para retroalimentar lo visto y para responder las dudas del alumnado.
Secuencia de actividades.
Las actividades serán marcadas en etapas:
Primera etapa:
Se realizara una introducción breve acerca de las enfermedades de la diabetes e hipertensión, lo que son las enfermedades.
Segunda etapa:
A partir de los resultados de la introducción anterior se realizaran preguntas al alumnado, sus percepciones y opiniones sobre las enfermedades.
Tercera etapa:
Se expondrán en diapositivas del tema de “La diabetes y la hipertensión” las causas, sus consecuencias así como fotografías y videos que evidencien esas causas y consecuencias.
...