Plan De Curso

Caracterización del niño de cuarto grado (9 años)

Pude observar que VC utiliza varias estrategias de aprendizaje, cuando se le va a realizar una prueba corta se aprende el contenido de memoria repitiéndolo una y otra vez. Según lo que dice el material instruccional VC utiliza diferentes estrategias empleando procesos memorísticos, con la finalidad y objetivo de un repaso simple, aplicando la técnica o habilidad de repetición y acumulativa(pág455).También pude observar que algunas veces en sus cuadernos, ante un contenido largo, realiza cuestionarios, como por ejemplo ciencias naturales dicho por el alumno a veces el material de esta materia es muy extenso, entonces prefiere realizar un cuestionario. Se puede decir que VC realiza un proceso de aprendizaje significativo, cuando utiliza la estrategia de elaboración al realizar un proceso elaborando cuestionarios algunas veces para el estudio(pag455).

También VC escucha las instrucciones de su maestro(a),le gusta participar e intervenir en clases, se interesa por los temas de la clase por ejemplo, en el taller de manualidades llevo bastante material para lo que iban a elaborar, realiza comentarios favorables sobre lo que hace diciendo que se le hace fácil trabajar cuando son actividades manuales, también en la clase de educación física comento que quiere aprender a jugar mejor para que el profesor la seleccione en el equipo, es decir que se siente motivada a jugar. Según la entrevista acepto que le gusta estudiar por que hace que sea inteligente y se siente bien sacando buenas calificaciones. De acuerdo al material instruccional VC se siente motivada para aprender según la meta establecida, es decir, meta de aprendizaje: satisfacción personal por cumplir con los retos y mejorar (pág. 511).Observe en la entrevista que al completar la frase ”yo soy…..inteligente” se observa la formación del auto concepto como estudiante. Le atribuye sentido personal a lo que aprende diciendo que estudia para tener en el futuro una profesión, y por otro lado trata de cumplir con las expectativas que le demanda el docente y le gusta saber lo que opinan sus compañeros.

Caracterización del niño de 10 años

Pude observar que IC utiliza varias estrategias de aprendizaje, antes de una prueba escrita memoriza el contenido cuando es corto, repitiéndolo una y otra vez; hasta que me lo aprendo, palabras textuales del alumno. Es decir que de acuerdo con el material instruccional IC

tiliza la estrategia de recirculación de la información; con la finalidad u objetivo de un repaso simple, aplicando la técnica o habilidad de repetición simple y acumulativa. También pude observar que en algunos objetivos de diferentes materias, algunas veces procesa la información utilizando estrategias de elaboración al realizar un procesamiento complejo, como lo es la técnica

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