Problemas De Conducta

Las conductas agresivas se aprenden por imitación u observación de la conducta de modelos agresivos, es decir, el niño tiende a imitar los modelos de conducta que se le presentan La reacción de cada niño depende de cómo haya aprendido a reaccionar ante las situaciones conflictivas.

• Las conductas infantiles inadecuadas pueden presentar cierta "normalidad" en determinadas etapas del ciclo vital. Sin embargo, cuando la magnitud, frecuencia o perseverancia en el tiempo de las mismas son excesivas, pueden necesitar la intervención de un profesional de la salud para corregirlas a tiempo.

• La neurosis es interpretada por diferentes puntos de vista, concordando en que no es un proceso biológico ni hereditario sino, por el contrario, el resultado de un modelamiento y moldeamiento por el ambiente. Y, por supuesto, determinada por cómo se comporta la familia ante el niño.

• El niño neurótico reacciona de una manera exagerada ante las diversas situaciones que le generan ansiedad. Estos trastornos tienen mayor prevalencia en el adulto que en el niño, teniendo en cuenta que los síntomas se inician en la infancia, pudiendo confundirse algunos síntomas con el desarrollo normal del niño.

• Los niños con psicosis infantil no logran adaptarse al ambiente; por el contrario, entran en problemas con los coetáneos y adultos, debido aque transgreden normas, carecen de habilidades sociales, se aíslan o emiten conductas destructivas.

• En definitiva, es preciso tener en cuenta, que los problemas de conducta que presentan los niños son el resultado de una multiplicidad de factores que es necesario evaluar y tratar para corregir.

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