Procesos De Lectura

TALLER DE LECTURA

DEFINICION:

Un taller de lectura es un espacio de producción en la que constituye a partir de la lectura de textos diferentes tipologías.

LECTURA:

Es el proceso de la recuperación y comprensión de algún tipo de información a ideas almacenadas en un soporte y transmitidas mediante algún tipo de código, usualmente un lenguaje, que puede ser visual o táctil.

PROCESOS DE LECTURA:

• LA VISUALIZACIÓN: Es el proceso rápido y discontinuo de lectura.

• LA FONACIÓN: La información pasa de la vista al habla. Es en esta etapa en la que puedan darse de la vocalización de la lectura.

• LA AUDICIÓN: La formación pasa del habla al oído.

• LA CEREBRACIÓN: La información pasa del oído del cerebro y se integran los elementos que van llegando separados con esta etapa culmina el proceso de comprensión.

CLASES DE LECTURA:

Es posible distinguir algunos tipos de lectura de acuerdo con el propósito que se persigue, al grado o nivel de comprensión, el tipo de texto y las técnicas aplicadas.

TIPOS DE LECTURA:

• LECTURA DE ESTUDIO: Como su propósito es dominar el tema de un texto especifico, es decir, comprenderlo e interpretarlo, esta busca la máxima profundidad.

Su objetivo final se orienta a la adquisición o al desarrollo de un determinado conocimiento.

• LECTURA INFORMATIVA: Tiene como finalidad mantener actualizado al lector sobre los avances científicos o tecnológicos y sobre lo que sucede en el mundo. En este caso se requiere de una lectura sin mucho detenimiento o profundidad.

• LECTURA RECREATIVA: Se lee recreativamente cuando solo desea pasar el rato, por puro placer o satisfacer curiosidades.

• LECTURA DE DOCUMENTACIÓN O DE INVESTIGACIÓN: En ciertas ocasiones, el lector tiene que detenerse en la comprensión de algunas o extractar una determinada información que necesita clara y precisa.

• LECTURA DE REVISIÓN: Tiene como finalidad releer los textos para corregirlo que se ha escrito o para recuperar ideas con el objeto de presentar una evaluación.

NOMBRE: __________________________________FECHA______

LA PRIMAVERA

En mi duermevela matinal, me malhumora una endiablada chillería de chiquillos. Por fin, sin poder dormir más, me echo desesperado, de la cama. Entonces, al mirar el campo por la ventana abierta, me doy cuenta de que los alborotan son los pájaros. Salgo al huerto y canto gracias a Dios del día azul. ¡Libre concierto de picos frescos y sin fin! La golondrina riza, caprichosa su gorjeo en el pozo, Silva el mirlo sobre la naranja caída de fuego; la oropéndola charla, de chaparro en chaparro; el chamariz ríe larga y menudamente en la cima del eucalipto, y, en el pino grande, los gorriones discuten desaforadamente.

¡Cómo está la mañana, el sol pone en la tierra su alegría de plata y oro; mariposas de cien colores juegan por todas partes, entre las flores, por la casa- ya dentro, ya fuera -, en el manantial. Por doquiera, el campo se abre en estallidos, en crujidos, en un hervidero de vida sana y nueva. Parece que estuviéramos dentro un gran panal de luz, que fuese el interior de una inmensa cálida rosa encendida.

RESPONDA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS TENIENDO EN CUENTA LA LECTURA.

1. Qué malhumorada al poeta en su duermevela matinal_______________________________________________

2. Quiénes alborotan _______________________________________

3. Qué hace el poeta al salir del huerto__________________________

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