Promovemos la participación democrática
Enviado por Kevin Percy Espinoza Llanos • 27 de Enero de 2023 • Reseñas • 1.040 Palabras (5 Páginas) • 44 Visitas
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TUTORÍA
UNIDAD DE APRENDIZAJE N°01
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“Promovemos la participación democrática”
DATOS INFORMATIVOS:[pic 5]
1.1. DRE : Huancavelica
1.2. UGEL : Acobamba
1.3. INSTITUCIÓN EDUCATIVA : José Abelardo Quiñones Gonzales
1.4. DIRECTOR : Cesar Soto
1.5. COORDINADOR : Zulma Quispe
1.6. CICLO : VI / 2do
1.7. NÚMERO DE SEMANAS : 5 semanas
Del 28 de marzo al 22 de abril de 2022
1.8. DOCENTES RESPONSABLES : Kevin Percy ESPINOZA LLANOS
SITUACIÓN SIGNIFICATIVA: [pic 6]
Estudiantes de la IE. “José Abelardo Quiñones” de Huayanay, del distrito de Anta, provincia de Acobamba y región de Huancavelica, participan como oyentes en una reunión de padres de familia. En la asamblea los padres de familia hablan sobre el reglamento interno de la I.E. cómo hacer para aplicar dicho reglamento. En ese diálogo, varios participantes han señalado que todos los estudiantes deben de cumplir con sus deberes y derechos como estudiantes dentro de la I.E.
Todos los estudiantes que participan en dicha reunión algunos quisieron tomar la palabra para explicarles que sí hay buenas razones en la aprobación del reglamento interno la cual regulara el comportamiento de cada uno de ellos.
El reto : ¿Qué podrías proponer para que todas las personas, en tu familia y comunidad, comprendan en qué consiste la participación democrática y cómo la pueden ejercer?
El propósito de esta experiencia es proponer acciones para en la participación democrática
El producto de esta experiencia es elaborar una estrategia creativa de sensibilización para la participación democratica.
RELACIÓN ENTRE DIMENSIONES Y HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES [pic 7]
DIMENSIÓN | HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES |
SOCIAL |
Realiza elecciones de manera autónoma, consciente y responsable tomando en consideración aspectos éticos y sociales, y orientándose al bienestar propio y de los demás.
Expresa sus sentimientos, opiniones y derechos con seguridad y respeto ante las otras personas. |
GESTIONA SU APRENDIZAJE DE MANERA AUTÓNOMA | DESCRIPCIÓN DEL NIVEL DE LA COMPETENCIA Gestiona su aprendizaje de manera autónoma al darse cuenta lo que debe aprender al distinguir lo sencillo o complejo de una tarea y, por ende, define metas personales, Se trabaja en todas las actividades de manera transversal. CRITERIOS
| ACTIVIDADES SUGERIDAS Se trabaja en todas las actividades de manera transversal |
SE DESENVUELVE EN LOS ENTORNOS VIRTUALES GENERADOS POR LAS TIC | DESCRIPCIÓN DEL NIVEL DE LA COMPETENCIA Se desenvuelve en los entornos virtuales cuando integra distintas actividades, actitudes y conocimientos de diversos contextos socioculturales. | |
ENFOQUES TRANVERSALES
| ACTITUDES OBSERVABLES
| Ficha de Observación |
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