Registro Anecdóticas
Enviado por irvingv1109 • 4 de Junio de 2018 • Apuntes • 637 Palabras (3 Páginas) • 106 Visitas
Registro Anecdóticas
Fecha : 9 de noviembre de 2017 Y 10 de noviembre
Nombre del alumno: Juan Pablo.
Edad: 12 AÑOS.
Material: Recortes de revistas, frutas y verduras reales
APRENDIZAJES ESPERADOS:
Analiza sus necesidades nutrimentales en relación con las características de la dieta correcta y las costumbres alimentarias, para propiciar la toma de decisiones que impliquen mejorar su alimentación.
Actividad evaluada: “alimentémonos sanamente”
Formato 1
Material: Recortes. Hojas de color, tijeras, folletos del súper, libros, revista, etc.
Actividades: Alimentémonos sana mente
DESCRIPCION DE LA SITUACION | DESCRIPCION DE LA SITUACION |
9 DE NOVIEMBRE HORA: 8:30 AM. En este actividad se observó que el jovencito Juan Pablo mostró disposición contestar las preguntas planteadas. ¿Qué es lo que comen en casa? ¿Qué es lo que les gusta comer? ¿Qué frutas te gustan? posteriormente se les preguntarán ¿cuáles son los alimentos saludables? ¿Cuáles son los alimentos chatarras? explicándoles que los alimentos saludables son las frutas y verduras, Juan comenta que en su casa constantemente es premiado, con sabritas, paletas y panquecitos y riéndose dijo que la clase se le debería dar a su mamá pues por ella está gordo y después concluyó diciendo: “ La comida chatarra está muy buena”. Registro Anecdóticas Fecha : 9 de noviembre de 2017 Y 10 de noviembre Nombre de la alumna: María José García (AUTISTA). Edad: 12 AÑOS. Material: Recortes de revistas, frutas y verduras reales APRENDIZAJES ESPERADOS: Analiza sus necesidades nutrimentales en relación con las características de la dieta correcta y las costumbres alimentarias, para propiciar la toma de decisiones que impliquen mejorar su alimentación. Actividad evaluada: “alimentémonos sanamente” Formato 1 Material: Recortes. Hojas de color, tijeras, folletos del súper, libros, revista, etc. Actividades:” Alimentémonos sana mente” 9 DE NOVIEMBRE HORA: 8:30 AM. María siempre llega sonriendo a la escuela y como siempre hay que recordarle saludar a la entrada dándole la mano a sus compañeros (no tiene lenguaje oral). | 10 DE NOVIEMBRE HORA: 9:30 AM. Se observa que el alumno llegó enojado y al preguntarle de su estado de ánimo dijo que su mamá no le quiso dar dinero para comprar en la tiendita, sin embargo a la hora de recordar la clase anterior ya estaba con disposición al trabajo y comentó que platicó con su mamá de la comida nutritiva y chatarra (SU MAMÁ LE PREPARÓ FRUTAS PICADAS CON GRANOLA). 10 DE NOVIEMBRE HORA: 9:30 AM. Nuevamente se le recuerda saludar a la entrada a sus compañeros y maestros. Se observa que cuando sus compañeros la obligan a que repita verbalmente el saludo se frustra (NOTIENE LENGUAJE ORAL). Intenta respetar contornos y seguir secuencia al colorea. |
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