Reporte de Lectura “Metodología del trabajo jurídico”

Reporte de Lectura “Metodología del trabajo jurídico”

Miguel Villoro Toranzo.

En lo personal me pareció interesante el libro ya que este tipo de temas son necesarios para nuestra formación no solo para los estudiantes de derecho sino para todos los estudiantes ya que en su libro “Metodología del trabajo jurídico” desglosa aspectos y sugerencias que nos pudieran servir a todos en cuanto a técnicas de estudio, la actitud psicológica,, el trabajo científico, la importancia de asistir a clases, poner atención, las intervenciones y preguntas en clase, los apuntes, las lecturas, como hacer fichas, como poner citas, entre otros.

Habla también del estudio privado, el tiempo, el lugar y los instrumentos adecuados para los fines que se necesiten ya sea estudiar para un examen, exponer o simplemente por cultura general. Y recomienda utilizar métodos de investigación para la realización de trabajos, tesis o tareas escolares, sobre los abogados menciona que son muy pocos los que tienen una aplicación de métodos para el trabajo jurídico, y suelen despreciarlos como si se tratara de un exceso de estudio y piensan que no son necesarios aplicarlos.

Define el método como el modo determinado de hacer con orden ciertas acciones, de tal suerte que sean más aptas para el fin que se pretende, y también define a la metodología (o tratado del método) como el arte de conocer y aplicar el método conveniente a una obra o actividad determinada.

Señala que un conocimiento es científico (en oposición al conocimiento vulgar) cuando ha sido debidamente explicado (o fundado) conforme al sistema y a los métodos propios de una disciplina científica.

Uno de los aspectos más importantes que señala Villoro es la actitud psicológica científica que debe adoptar aquel que aspire a encontrar y obtener la verdad, y dentro de dicha actitud señala:

a).- Abertura intelectual: Mediante la cual se debe procurar iniciar el estudio de toda cuestión sin ideas preconcebidas. La educación que hemos recibido en nuestra familia, en la escuela, en la sociedad en que vivimos, puede inclinarnos a aceptar como soluciones definitivas algunas ideas que no están debidamente fundamentadas.

b).- Deseo de aceptación de toda idea constructiva: Ya venga del profesor, del libro de texto, de doctrinas estudiadas, de lecturas, de conferencias, hasta de afirmaciones aparentemente equivocadas se puede descubrir siempre alguna parte de verdad.

c).- Serenidad en toda discusión: Procurando siempre más llegar a la verdad que defender mis puntos de vista.

d).- Paciencia: Evitando el desaliento y sabiendo que lo que no se entiende en el primer contacto, se acabará entendiendo si se persevera en el esfuerzo.

e).- Procurar más entender que memorizar: La memoria es necesaria, pues un conocimiento entendido que después se olvida aprovecha poco. Pero la memoria tiene un papel subordinado al entendimiento: tanto hay que memorizar cuanto nos ayude a mejor conservar lo entendido.

f).- Fomentar el ansia de aprender: La adquisición de cultura es una de las actividades que más ennoblecen al hombre. En nuestra patria sólo una minoría tiene el privilegio de llegar a las aulas universitarias. Este hecho lamentable debe responsabilizar a nuestros universitarios en aprovechar al máximo la oportunidad que se les brinda, no sólo en beneficio propio sino también para que un día puedan ellos transmitir a otros lo que han recibido.

Dentro de las sugerencias de Villoro, él aconseja efectuar un cuestionario de autorreflexión que debemos formularnos y contestarnos en forma sincera para ver hasta qué punto nos acercamos a la actitud científica y que es el siguiente:

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