La Secretaría de Educación Pública
Enviado por tyvy • 8 de Junio de 2015 • Informes • 1.369 Palabras (6 Páginas) • 225 Visitas
La Secretaría de Educación Pública (SEP) edita la serie Teoría y práctica
curricular de la educación básica, para continuar apoyando la consolidación
de la Reforma Integral de la Educación Básica (RIEB). Su propósito
es impulsar la comprensión de los enfoques, campos formativos, asignaturas
y contenidos del currículo nacional, apoyar la enseñanza en los distintos
campos formativos y asignaturas en los tres niveles de la educación
básica (preescolar, primaria y secundaria) y, al mismo tiempo, convertirse
en una herramienta útil para fortalecer la actualización y formación
continua de los y las docentes en los distintos espacios disciplinares de la
educación básica.
Con esta serie, la SEP pretende establecer un diálogo entre la producción
vanguardista del conocimiento y su aplicación sistemática en las escuelas
de educación básica, como una vía más para promover aprendizajes
pertinentes que contribuyan al logro del perfil de egreso y al desarrollo
de competencias para la vida al final de este trayecto formativo.
Los títulos que conforman la serie han sido cuidadosamente elaborados
por especialistas a nivel nacional e internacional en los diferentes campos
que integran el currículo de educación básica, con el fin de apoyar laLa Secretaría de Educación Pública (SEP) edita la serie Teoría y práctica
curricular de la educación básica, para continuar apoyando la consolidación
de la Reforma Integral de la Educación Básica (RIEB). Su propósito
es impulsar la comprensión de los enfoques, campos formativos, asignaturas
y contenidos del currículo nacional, apoyar la enseñanza en los distintos
campos formativos y asignaturas en los tres niveles de la educación
básica (preescolar, primaria y secundaria) y, al mismo tiempo, convertirse
en una herramienta útil para fortalecer la actualización y formación
continua de los y las docentes en los distintos espacios disciplinares de la
educación básica.
Con esta serie, la SEP pretende establecer un diálogo entre la producción
vanguardista del conocimiento y su aplicación sistemática en las escuelas
de educación básica, como una vía más para promover aprendizajes
pertinentes que contribuyan al logro del perfil de egreso y al desarrollo
de competencias para la vida al final de este trayecto formativo.
Los títulos que conforman la serie han sido cuidadosamente elaborados
por especialistas a nivel nacional e internacional en los diferentes campos
que integran el currículo de educación básica, con el fin de apoyar lavvvLa Secretaría de Educación Pública (SEP) edita la serie Teoría y práctica
curricular de la educación básica, para continuar apoyando la consolidación
de la Reforma Integral de la Educación Básica (RIEB). Su propósito
es impulsar la comprensión de los enfoques, campos formativos, asignaturas
y contenidos del currículo nacional, apoyar la enseñanza en los distintos
campos formativos y asignaturas en los tres niveles de la educación
básica (preescolar, primaria y secundaria) y, al mismo tiempo, convertirse
en una herramienta útil para fortalecer la actualización y formación
continua de los y las docentes en los distintos espacios disciplinares de la
educación básica.
Con esta serie, la SEP pretende establecer un diálogo entre la producción
vanguardista del conocimiento y su aplicación sistemática en las escuelas
de educación básica, como una vía más para promover aprendizajes
pertinentes que contribuyan al logro del perfil de egreso y al desarrollo
de competencias para la vida al final de este trayecto formativo.
Los títulos que conforman la serie han sido cuidadosamente elaborados
por especialistas a nivel nacional e internacional en los diferentes campos
que integran el currículo de educación básica, con el fin de apoyar laLa Secretaría de Educación Pública (SEP) edita la serie Teoría y práctica
curricular de la educación básica, para continuar apoyando la consolidación
de la Reforma Integral de la Educación Básica (RIEB). Su propósito
es impulsar la comprensión de los enfoques, campos formativos, asignaturas
y contenidos del currículo nacional, apoyar la enseñanza en los distintos
campos formativos y asignaturas en los tres niveles de la educación
básica (preescolar, primaria y secundaria) y, al mismo tiempo, convertirse
en una herramienta útil para fortalecer la actualización y formación
continua de los y las docentes en los distintos espacios disciplinares de la
educación básica.
Con esta serie, la SEP pretende establecer un diálogo entre la producción
vanguardista del conocimiento y su aplicación sistemática en las escuelas
de educación básica, como una vía más para promover
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