Secuencia Didáctica “Domingo Faustino Sarmiento”

Secuencia Didáctica “Domingo Faustino Sarmiento”

 Título “El Maestro de los Maestros”

Área: Ciencias Sociales

Grado: 1ºD

Docente: Natalia Ponte

Duración: 10/9 al 14/9 Aproximadamente

Fundamentación: En la Argentina los 11 de Septiembre se conmemora el “Día del maestro”, en homenaje y honor a nuestro querido Domingo Faustino Sarmiento quien falleció un mismo día pero de 1888, en Paraguay.

Es muy importante mostrarle a nuestra comunidad educativa que tanto como San Martín y Belgrano lucharon por nuestra patria, Sarmiento también lo hizo pero de una forma distinta, luchando contra la ignorancia, a favor de la educación y el progreso.

Propósito:

• Conocer la figura der Sarmiento y su legado.
• Conocer la vida y obra de Sarmiento
• Comparar el accionar de los maestros de antes y de ahora.

Contenido: Que los alumnos/as se aproximen a traves de relatos y diversas actividades, al conocimiento de algunos hechos de nuestra historia.

Se inicien en la valoración del conocimiento de personajes importantes de nuestra historia

Estrategias: Observación de imágenes. Himno a Sarmiento

Producto final: Construcción de una línea de tiempo sobre la vida de Sarmiento

Actividad N 1: Conocemos a un Maestro Fecha: __________/__________/________

Inicio: Se les presentará a los alumnos imágenes de  Sarmiento y se les preguntará

¿Quién es?

  [pic 1]

Desarrollo: Luego de escuchar las respuestas de los alumnos, la docente relatará sobre la vida del prócer.

Una vez conocida la vida del prócer en grupos la docente solicitará la realización de un afiche en el que plasmaran una obra o hecho importante realizada por Sarmiento que quedará plasmado en las paredes externas del aula.

Cierre: Pegan imagen que tienen del libro de Zuliai sobre Sarmiento y escriben lo expuesto en la lámina.

Actividad 2: Mi maestro Fecha: __________/__________/________

Inicio: Retomamos la clase anterior

Desarrollo: trabajamos con el libro Zulai

Cierre: Responden preguntas sobre la labor de Sarmiento y responden ¿por qué es importante ir a la escuela?

Actividad 3: Cuanto sabemos de Sarmiento Fecha: __________/__________/________

Inicio: Se les presenta imágenes de la vida de Sarmiento

Desarrollo: Conversamos sobre las profesiones de prócer para luego realizar la actividad

Cierre: Ordenar  la vida de Sarmiento y armar una línea de tiempo  contando lo que observan en la imagen[pic 2][pic 3][pic 4]

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