Servicio Comunitario

Universidad de Margarita

Vicerrectorado de Extensión

Departamento de Servicio Comunitario

Tutor (a): Almudena Fernández Apellidos y Nombre: Duerto Madeline

C.I Nº: 20.535.02

Carrera: Derecho

El Valle del Espíritu Santo, Febrero del 2012

INDICE

Introducción

Diagnostico general

Justificación

Plan de acción

Objetivo general

Objetivo especifico

Recursos

Actividades

Conclusiones

Recomendaciones

Anexos

INTRODUCCIÓN

El 21 de octubre del 2005 entro en vigencia la Ley de Servicio Comunitario del Estudiante de Educación Superior, la cual se crea con la intención de formar profesionales integrales, personas sociales más consecuentes de su entorno, incitando la integración del estudiante universitario de pregrado con la comunidad; implicándolos en actividades de desarrollo comunitario y aspiraciones sociales en las comunidades. De igual manera esta ley a su vez exhorta a los estudiantes a reflexionar en cuanto a la responsabilidad social individual, a fin de que estos tomen conciencia de su rol como agentes de cambio.

El desarrollo de un país, una región o un municipio se mide por la investigación y aportes o inversión a esa comunidad, que se realiza, una de las maneras de medir esa contribución es por medio del servicio Comunitario, lo cual no es más que una actividad de brindar ayuda a una colectividad en específica, los estudiantes se deberán regir por los lineamientos establecido en la Ley de Servicio Comunitario Estudiantil, la cual tiene consigo el propósito de establecer y especificar las formas en las cuales se llevara a cabo el dinamismo, los medios para ejercerla, así como los espacios geográficos en los cuales se deberán aplicar. El Servicio Comunitario se hace con el fin de ofrecer apoyo a un conjunto de individuos que por diversas razones se encuentran en condiciones de fragilidad y bajos recursos, dicha actividad debe ser realizada por los estudiantes aspirantes a una formación profesional.

Dentro de una de las importancias del Servicio Comunitario se encuentra el sensibilizar al estudiantado a vincularse con la realidad que se va presentando en el país, realidad la cual muchas veces la mayoría pasa por desapercibido.

Por todo lo antes mencionado es que en la presente oportunidad se presenta el Proyecto UNIMAR PRESENTE II, donde un conjunto de estudiantes abrigan a determinados lugares públicos contribuyendo con ciertas necesidades que se presentan, la forma de brindar este servicio es de asistir a estos lugares y aplicar tantos los conocimientos intelectuales instruidos en la Universidad de Margarita, como todo el apoyo humano, buscando de esta manera socorrer las carencias reflejadas en los institutos que abala el presente proyecto, identificando en este momento al Instituto de Atención al Menor del Estado Nueva Esparta (I.A.M.E.N.E), el cual es una entidad que resguardar a los menores de edad quienes se encuentran privados de libertad, siendo la oportunidad de los estudiantes acudir a dicho organismo y ofrecer su apoyo de Servicio Comunitario.

DIAGNOSTICO GENERAL

La adolescencia es una de las etapas más importante de los seres humanos, en ella se comienzan a generar grandes cambios, el niño deja atrás su infancia, pasa de jugar con carritos o muñecas a una nueva fase en la que va a experimentar nuevos sentimientos, sus pensamientos se verán envuelto por las emociones que van a ir adoptando con su entorno, es por ello que en la adolescencia la familia cumple el roll de enfundarle a los menores valores que los deberán marcar para toda su vida, durante todo su facetas de vida, la mayoría de los adolescente en esta etapa tiene a verse envueltos, algunos por curiosidad otros por rebeldía, en los oscuros caminos de la vida, para estos casos el Estado se ha encargado de crear instituciones que van directo a brindar apoyo a jóvenes que se encuentran afectados por su conducta.

El Instituto de Atención al Menor del Estado Nueva Esparta (I.A.M.E.N.E), es un establecimiento el cual tiene su origen en la institución antes mejor conocida como el INAM siendo en la pasada oportunidad un organismo adscrito al Ministerio de la Juventud, se caracterizo por ser un organismo de protección, asistencia y tratamiento a los menores en situación de abandono, peligro o situación irregular, ejecutor de las políticas de Infancia, Juventud y Familia, conforme al Plan General de Protección y Desarrollo Social de la Infancia, Juventud y Familia, formulados por el Ejecutivo Nacional.

Pero no es sino hasta el año 1998 cuando se inicia en Venezuela el proceso de Transferencia de Competencia y Servicios, incluyendo entre ellos el Ejecutivo Nacional, los Estados y Municipios, incluyéndose de igual manera lo concerniente a protección infantil. Es para la fecha de 22 de Julio de 1998 cuando el Gobernador asume el papel de definir y ejecutar las políticas, programas y planes locales en concordancia con las políticas y lineamientos del INAM

En consecuencia se establece el servicio autónomo de atención al menor del estado Nueva Esparta según decreto 845 de fecha 19 de octubre de 1998, posteriormente, en fecha 30 de noviembre del año 1998, según gaceta oficial, n° extraordinario, se crea el instituto de atención al menor del estado Nueva Esparta (I.A.M.E.N.E), como organismo rector y ejecutor de las políticas en materia de servicios de protección, prevención y atención al menor en el estado insular, mediante diferentes programas que se desarrollan en las entidades de atención

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