Sociologia Juridica

SOCIOLOGIA GENERAL Y JURIDICA

TEMA III

ESTRUCTURA Y FUNCIÓN DE LAS SOCIEDADES

3.9 IMPORTANCIA DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS Y

RELIGIOSAS EN LA SOCIEDAD.

La sociología jurídica pretende que entendamos los problemas y los fenómenos sociales y de las interrelaciones humanas a la luz del derecho. El comprender a fondo lo que es la sociología jurídica es una de las grandes necesidades actuales de México.

A partir de esta realidad y una vez analizados los conceptos básicos así como las metodologías sociales y jurídicas, las escuelas y teorías al respecto, las personas pueden involucrarse en la ocupación de las organizaciones sociales, de sus formas, características y de las relaciones que guardan con el derecho, así como del individuo, la sociedad, la cultura y los procesos sociales.

El objetivo de la sociología en la conciencia colectiva, el de la psicología la conciencia individual, y las diferencias entre ambas ciencias es lo que estudia la sociología, es el hecho social que tiene carácter externo y coercitivo mientras que el hecho psíquico es de naturaleza interna y de significado mimético todo esto a la luz del derecho y en el ámbito de lo jurídico.

Sociología, en general, es la ciencia que estudia las leyes generales del desarrollo de las sociedades.

La sociología en particular es la aplicación de las teorías y métodos de la sociología a campos específicos y formas de ser de la sociedad, por ejemplo: sociología rural (enfoque a las sociedades campesinas), sociología industrial (enfoque a los grupos humanos obrero-patronales, etc.), sociología jurídica (con enfoque respecto de las norman que regulan la convivencia social)

Las instituciones educativas ocupan una gran parte de nuestro tiempo, y de nuestra vida cotidiana. Son transmisoras de saberes y valores que nos serán útiles a lo largo de nuestra vida, sobre todo en nuestra vida social. Hoy en día la función que cumplen las instituciones es algo difuso y contradictorio, por eso en el siguiente trabajo monográfico, y luego de un detallado análisis, explicaremos y desarrollaremos estas funciones, que se le agregaron con el paso del tiempo.

Donde los principales actores somos los individuos, quienes vemos a las escuelas como una institución, que alberga una ilusión de ascenso social ya que a través de la integración nos posibilita ser alguien en la vida. Las instituciones (de la salud, educativas, etcétera), fueron creadas originariamente, para responder a las necesidades de la sociedad.

A medida que las sociedades van transformando esas necesidades y las formas de resolverlas, las instituciones también van transformándose, cambiando sus cercos, límites y fronteras.

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