SOCIOLOGIA JURIDICA

CUESTIONARIO

1.- ¿Cómo originó Vasak el concepto de las Tres Generaciones de los Derechos Humanos?

Vasak se inspiró en la bandera Francesa, esto es, en los conceptos de libertad, igualdad y fraternidad, sustituyendo esta última por la presencia del valor de “solidaridad”, mismo que se expresó en la conferencia Internacional de Derechos Humanos de Estrasburgo del año 1979, reflejando en su concepto un orden temporal sucesivo (generacional), que se desarrolla primeramente desde un aspecto individual hasta llegar a lo colectivo (solidario).

2.- Explique brevemente los aspectos que contravienen la tesis de las Generaciones de los Derechos Humanos.

a) Que el Derecho fundamental a la vida pertenece a todas las generaciones es civil, político, económico, social, cultural, es decir, es universal, al igual que la libertad y sus diferentes expresiones; b) No cuenta con una precisión del nacimiento o surgimiento de los Derechos de cada una de las generaciones; c) Que el aspecto Generacional implicaría el surgimiento de una de éstas y en consecuencia la extinción de otra, porque están marcadas o delimitadas por el tiempo; d) Que es propensa a la atomización de los Derechos y padece de vicios.

3.- Defina brevemente cada una de las tres Generaciones de los Derechos Humanos.

a) Primera.- también denominada de los Derechos Civiles (vida, integridad física y moral, dignidad, justicia, igualdad y libertad) y Políticos (participar en la organización estatal, elegir y ser elegido, organizarse políticamente), Derechos que son limitantes del poder estatal frente al gobernado; b) Segunda.- llamada también de los Derechos Económicos (propiedad individual y colectiva, seguridad económica) Sociales (alimentación, trabajo, seguridad social, salario justo y equitativo, descanso, salud vivienda y educación) y Culturales (ciencia, tecnología e investigación científica); c) Tercera.- Derechos de Solidaridad (a la paz, desarrollo económico, libre determinación de los pueblos, medio ambiente, patrimonio cultural, de los niños, ancianos.

4.- ¿Como se visualizan los Derechos Humanos de Cuarta Generación, según Roberto González Álvarez?

a) Como nuevas manifestaciones de los Derechos Humanos de las Tres Generaciones, esto es, los mismos Derechos, pero en nuevos entornos y frente a nuevas amenazas; b) Como consecuencia del desencuadre, de la desubicación, del rezago o accesorio de las Tres Generaciones que anteceden; c) El futuro irá cargándose de nuevas Generaciones, consecuencia del transcurso del tiempo, siendo manifestaciones de los Derechos medulares pero en distintas manifestaciones; d) No se debería de aplicar el término “Generacional”, para evitar el problema de establecer temporalidades; y e) Los Derechos Humanos deberán apareceré para procurar la mejoría de la civilidad, a través de una inspiración ideal.

5.- ¿Cómo define Graciano González a los Derechos Humanos de Cuarta Generación en relación con la Tecnología?

Los define como los Derechos Humanos fundamentales a través de valores de razón (dignidad, libertad, igualdad, solidaridad y paz), pero atendiendo a la necesidad de traducir los mismos en términos que también puedan abarcar a la ciencia y tecnología como elementos que modifiquen el concepto de espacio o ámbito en el cual se puedan manifestar, profundizar y desarrollar dichos Derechos Humanos y en consecuencia promover su análisis y que estén al alcance de los gobernados.

6.- ¿Qué papel juega la tecnología

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