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Tesis Sobre Comprensión Lectora

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Enviado por   •  27 de Octubre de 2012  •  590 Palabras (3 Páginas)  •  821 Visitas

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UNIVERSIDAD CATÓLICA LOS ÁNGELES DE CHIMBOTE

FACULTAD DE EDUCACIÓN Y HUMANIDADES ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN

TÍTULO

RELACIÓN ENTRE LAS ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS EN EL ÁREA DE COMUNICACIÓN Y LOGROS DE APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS DEL 5º GRADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL DISTRITO DE HUARMEY, EN EL PRIMER BIMESTRE DEL AÑO 2010

INFORME DE TESIS PARA OPTAR EL TÍTULO PROFESIONAL DE LICENCIADA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA ESPECIALIDAD LENGUAJE, LITERATURA Y COMUNICACIÓN

AUTORA

Br. Magali Mariela Villanueva Salvador

ASESORA

Mg. Ruth Santibáñez Vivanco

CO - ASESOR

Mg. Helmer CHÁVEZ PÉREZ

CHIMBOTE - PERÚ

2010

DEDICATORIA

A Dios, por darme la fuerza necesaria; porque sin él, nada hubiera sido posible.

A la memoria de mi madre, Olimpia Salvador Torres. Aunque haya partido a la eternidad, está presente en cada día de mi vida.

A Miguel, por estar dispuesto a apoyarme en la realización de mis sueños.

A mi hermana Nelly, por su ayuda incondicional, a pesar de sus recursos limitados.

A todos mis hermanos, por estar unidos y preocupados por la realización de mis sueños.

A mis tías, Rosa y Primitiva, por ayudarme en los momentos difíciles.

A todos mis compañeros de estudios, porque la unión y la amistad nunca nos separó.

AGRADECIMIENTO

A Dios, por su bendición, entendimiento y sabiduría para culminar mi carrera universitaria.

Al Mg. Jorge Calderón Marreros, por su valiosa colaboración y oportunas orientaciones en mida profesional. Gracias, por regalarme parte de su tiempo.

Al Mg. Helmer Chávez Pérez y a la Lic. Carla Tamayo Ly, por su apoyo académico en la elaboración de esta tesis. Gracias;

A la Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, por desarrollar mi intelecto y habilidades sociales.

ÍNDICE

Pág. Nº

CARÁTULA

DEDICATÓRIA ......................................................................................................... i AGRADECIMIENTO................................................................................................ ii ÍNDICE ................................................................................................................... iii RESUMEN .............................................................................................................. x ABSTRACT ............................................................................................................ xi INTRODUCCIÓN ....................................................................................................1

1. MARCO REFERENCIAL .................................................................................2

1.1 Planteamiento del problema............................................................................2

1.2 Antecedentes ..................................................................................................3

1.3 Bases teóricas ...............................................................................................15

1.3.1 Didáctica.......................................................................................................15

1.3.1.1 Objeto de estudio y de intervención de la didáctica ..................................16

1.3.1.2 Finalidades de la didáctica ........................................................................17

1.3.2 Estrategias didácticas...................................................................................17

1.3.2.1 Modalidades de organización de la enseñanza.........................................18

1.3.2.1.1 Modalidades de organización estáticas..................................................18

1.3.2.1.1.1 Exposición ...........................................................................................18

1.3.2.1.1.2 Demostración .....................................................................................21

1.3.2.1.1.3 Técnica de la pregunta ........................................................................23

1.3.2.1.1.4 Cuestionario .......................................................................................24

1.3.2.1.2 Modalidades de organización dinámicas ................................................25

1.3.2.1.2.1 Estrategias dinámicas impulsadas por el grupo ..................................25

1.3.2.1.2.1.1 Phillips 66 .........................................................................................25

1.3.2.1.2.1.2 Lluvia de ideas..................................................................................27

1.3.2.1.2.1.3 Trabajo en grupo colaborativo

...

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(2012, 10). Tesis Sobre Comprensión Lectora. ClubEnsayos.com. Recuperado 10, 2012, de https://www.clubensayos.com/Acontecimientos-Sociales/Tesis-Sobre-Comprensión-Lectora/378095.html

"Tesis Sobre Comprensión Lectora" ClubEnsayos.com. 10 2012. 2012. 10 2012 <https://www.clubensayos.com/Acontecimientos-Sociales/Tesis-Sobre-Comprensión-Lectora/378095.html>.

"Tesis Sobre Comprensión Lectora." ClubEnsayos.com. ClubEnsayos.com, 10 2012. Web. 10 2012. <https://www.clubensayos.com/Acontecimientos-Sociales/Tesis-Sobre-Comprensión-Lectora/378095.html>.

"Tesis Sobre Comprensión Lectora." ClubEnsayos.com. 10, 2012. consultado el 10, 2012. https://www.clubensayos.com/Acontecimientos-Sociales/Tesis-Sobre-Comprensión-Lectora/378095.html.