Espacio curricular: “Educación Tecnológica”

Plan de Clase N°8

Institución: J.I.N N-1

Profesor/a a cargo: Seño Liliana Noemí Rodríguez

Destinatarios: Alumnos de Nivel Inicial sala de 5 años

Espacio curricular: “Educación Tecnológica”

Tiempo: 30 minutos.

Tema: “Evolución de los Medios de transporte”

Contenidos: Ciencias Sociales y Tecnología

• Comparación de medios de transportes antiguos y modernos
• Clasificación de medios de transportes, respecto del lugar donde se desplazan: aire, tierra y agua
• Características de los transportes (dos y cuatro ruedas)

Objetivos de la clase: “Que el alumno logre”

• Caracterizar los diferentes medios de transporte de antes y de ahora
• Reconocer los distintos medios de transporte y el lugar por el que se desplazan
• Diferenciar los distintos transportes que tienen dos o cuatro ruedas

Inicio: 5minutos

Se iniciará la clase haciendo preguntas indagadoras para conocer los saberes previos de los alumnos

• ¿En qué viajamos las personas? ¿Cómo viajaban hace mucho tiempo las personas?
• ¿Cómo viajamos ahora?
• ¿Cuáles se desplazan por agua?
• ¿Cuáles por tierra?
• ¿Y cómo viajamos por aire?

Desarrollo: 10 minutos

La  maestra expresa a los niños que vamos a imaginar que nos subimos a un autobús y que vamos a realizar un recorrido en el cual conoceremos distintos  medios de transportes y cantamos “Vamos de paseo!

En la primera parada la maestra indica a los niños que observemos unas imágenes  acerca de los medios de transportes, luego, la  muestra le dice a los niños/as ¿quién puede hacer uno de los sonidos que escucharon en las imágenes que vieron?

Después en la segunda parada le muestra las  imágenes de los diferentes tipos de transportes y sus características.

En la tercera parada observaremos unas imágenes sobre los medios de transportes, aéreos, terrestres y acuáticos.

Actividad 10 minutos

Se dividirá el pizarrón en tres columnas, para que los niños ubiquen en sus respectivos lugares las figuras  los medios de transporte según su desplazamiento.

Cierre: 5 minutos

Concluiremos la clase y evaluamos la comprensión lograda. Y observando si acomodaron de manera correcta las imágenes de los pasos de los medios de transporte

Criterios de Evaluación:

• Participación al momento de reconocer los medios de transporte.
• Participación activa en clases.

Recursos materiales: imágenes

Humanos:

Alumnos del J.I.N N 1.

Maestra a Cargo: Liliana Noemí Rodríguez

Practicante responsable: Fátima Noelia Girazoles González

Bibliografía:

• infoláminas junior 3 Latinbook internacional

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