Actividades relevantes del grupo de 2 ° Exploración y conocimiento del mundo

ACTIVIDADES RELEVANTES DEL GRUPO DE 2 ° A.

PROFRA: MARÍA MERCEDES BADILLO I.

EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO

ESTABLECE RELACIONES ENTRE EL PRESENTE Y  EL PASADO DE SU FAMILIA Y COMUNIDAD MEDIANTE OBJETOS, SITUACIONES COTIDIANAS Y PRÁCTICAS CULTURALES.

SE LES INVITÓ A LOS ALUMNOS A BUSCAR HERRAMIENTAS Y EXPLICAR QUE USO LE DABAN NUESTROS ANTEPASADOS.

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FOTO DE HERLINDA (1) CON UNA FLECHA. LA NIÑA BUSCA RECURSOS DEL MUNDO NATURAL PARA HACER SU PROPIA HERRAMIENTA DE CACERIA. EN ESTÉ CASO HIZO UNA LANZA.  Y ROSARIO(2) CON UNA MUÑECA HECHA DE ´PIEDRA CON PALOS DE MADERA PARA FORMAR EL CUERPO.

EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO. MUNDO NATURAL.

OBSERVA CARACTERÍSTICAS RELEVANTES DE ELEMENTOS DEL MEDIO Y DE FENÓMENOS QUE OCURREN  EN LA NATURALEZA, DISTINGUE SEMEJANZAS  Y DIFERENCIAS LAS DESCRIBE CON SUS PROPIAS PALABRAS.

ESTÁ ACTIVIDAD FUE SIGNIFICATIVA PORQUE LOS ALUMNOS SE INTERESARON EN CONOCER EL SISTEMA SOLAR Y LO QUE COMPRENDE, INCLUSO LO MÁS RELEVANTE DE LA ACTIVIDAD FUE CUANDO ELABORARON SUS CASCOS DE ASTRONAUTAS Y ESTABAN MUY MOTIVADOS EN CUANTO AL CONOCIMIENTO DE LOS PLANETAS Y CÓMO SE PUEDEN TRASLADAR A CADA UNO.

FOTO 1 VISITANDO EL MUSEO ZIG ZAC EN SALA DE PLANETARIO. EL ASTONAUTA Y SU VISITA A LA LUNA.

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EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO  EL MUNDO NATURAL.

PARTICIPA EN LA CONSERVACIÓN  DEL MEDIO NATURAL Y PROPONE MEDIDAS PARA SU PRESERVACIÓN.

EL APRENDIZAJE FUE LOGRADO YA QUE LOS ALUMNOS SE INTERESARON EN EL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE, SE ESFORZARON POR RECICLAR Y DISTINGUIERON  LA IMPORTANCIA DEL RECICLAJE EN SU MUNDO NATURAL.ELABORARON DIVERSOS ARTÍCULOS DE MATERIAL RECICLADO COMO, ALCANCÍAS Y JUGUETES.  

FOTO 1…

EL TREN CON MATERIAL RECICLADO Y CONJUNTAMENTE CON MADRES DE FAMILIA.

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MI JUGUETE CON MATERIAL RECICLADO. UTILIZANDO FRASCOS DE PLASTICO QUE LES PROPORCIONARON EN EL CENTRO DE SALUD.

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LENGUAJE Y COMUNICACIÓN. LENGUAJE ESCRITO

RECONOCE CARACTERISTICAS DEL SISTEMA DE ESCRITURA AL UTILIZAR RECURSOS PROPIOS (MARCAS, GRÁFICAS, LETRAS).

LOS ALUMNOS TIENEN AVANCE EN CUANTO AL SISTEMA DE ESCRITURA LES MOTIVO LA ACTIVIDAD AL INVESTIGAR LOS NOMBRES DE SUS FAMILIARES Y AMIGOS. HAY ALUMNOS COMO ANDRÉS Y SANTIAGO LOS QUE MOSTRARON MAYOR AVANCE Y LA MAYORÍA DEL GRUPO SE INTERESÓ EN LA ESCRITURA DE OTRAS PALABRAS COMO LA FRASE QUE SE ESCRIBIÓ PARA EL DÍA DEL PADRE.

ACTIVIDAD RELEVANTE EN EL FORTALECIMIENTO DE RELACIONES SOCIALES TANTO DE ALUMNOS COMO PADRES DE FAMILIA YA QUE SE LOGRÓ INTEGRAR FAVORABLEMENTE A LOS PARTICIPANTES Y ALUMNOS.

FESTEJO DEL DIA DEL NIÑO EL CUAL LOS MOTIVO LA PARTICIPACIÓN DE LAS MADRES DE FAMILIA CUANDO PRESENTARON EL NÚMERO DE TATIANA. LOS ALUMNOS ESTABAN INTERESADOS Y ATENTOS EN LA PARTICIPACIÓN DE SUS MAMÁS. ERA NOTORIO LA ALEGRIA Y ENTUSIASMO QUE REFLEJABAN SUS ROSTROS.

[pic 6]FOTO 1[pic 7]DE TATIANA       2

ACTIVIDADES DE 1° A

UNA ACTIVIDAD RELEVANTE FUE AL INICIO CUANDO CADA NIÑO ESTABA ATENTO PARA RECIBIR EL GLOBO MÁGICO, ESTÁ ACTIVIDAD FUE PLANEADA PARA ADAPTACIÓN E INTEGRACIÓN AL GRUPO.

OTRA ACTIVIDAD CUANDO FUE LA ELABORACIÓN DEL VESTUARIO PARA DRAMATIZAR LA PAZ DEL MUNDO DÍA DE LA ONU, YA QUE POR SU CORTA EDAD DAN INICIO A LA INTEGRACIÓN GRUPAL Y DE TODO EL PLANTEL.

UNA SITUACIÓN DIDÁCTICA RELEVANTE FUE LA DE CONOZCAMOS LOS INSECTOS LES LLAMO LA ATENCIÓN CUANDO SE MOSTRÓ LA  HORMIGA Y ABEJA DANDO CONOCIMIENTO DE SUS CARACTERÍSTICAS Y FORMAS DE VIDA Y  DURANTE LA SITUACIÓN LOS ALUMNOS AMPLIARON SUS CONOCIMIENTOS Y APORTARON QUE SON LOS INSECTOS MÁS TRABAJADORAS YA QUE SIEMPRE ESTÁN LABORANDO PARA CUBRIR SUS PROPIAS NECESIDADES DE VIDA. OTRO INSECTO QUE LES LLAMO LA ATENCIÓN FUE EL GRILLO YA QUE UN NIÑO MENCIONO QUE EL CANTO DEL GRILLO ES AGRADABLE Y LE GUSTA ESCUCHARLO. UNA NIÑA MENCIONA QUE EL CARACOL ES CAPAZ DE PERDER SU CASA Y VOLVERLA A CONSTRUIR.

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