ANALÌTICO PFG: Gestión Ambiental

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA PROGRAMA

ANALÌTICO PFG: Gestión Ambiental.

Realizado: Profesora Lcda. Ana Peña.

U.C: ECORREGIONES.

U.C.: Trayecto: 3 Tramo: 6 Período: II-2010

Presentación: Esta Unidad Curricular pretende que el o la estudiante analice el concepto de Ecorregión y sus diferentes enfoques, su clasificación y caracterización desde la Ecología del Paisaje, y valore sus potencialidades socioambientales, empleando como herramientas los sistemas de análisis espacial que conlleven a la aplicación de Sistemas de Información Geográfico (SIG). La UC Ecorregiones también contempla la discusión sobre planificación y desarrollo, estrategias de preservación ambiental e integración ecorregional (desarrollo de espacios binacionales y multinacionales desde una perspectiva integradora).

En resumen, esta Unidad conformada por seis temas, va a permitir que una vez finalizado el curso el o la estudiante haya adquirido una visión integral del potencial de las ecorregiones venezolanas. El primer tema a manera introductoria, se plantea la comprensión en la evolución del concepto de región y la conceptualización de ecorregión; el segundo tema, permite inferir y caracterizar desde el punto de vista de la ecología del paisaje cada una de las ecorregiones, en base a instrumento de análisis espaciales, como base del manejo de los Sistemas de Información Geográficos (SIG); el tercer tema tiene que ver con la caracterización de las ecorregiones desde el enfoque ecosistemico; el cuarto tema concierne al análisis de las potencialidades y los problemas socioambientales presentes en las ecorregiones; el tema quinto, compete a las estrategias de la planificación del desarrollo ecorregional, y el sexto y último tema, corresponde al análisis y valoración de la integración ecorregional.

Objetivo General: Analizar las potencialidades de las ecorregiones y los problemas socioambientales en Venezuela, para su aplicación en el proceso de planificación del desarrollo integral del país

Objetivos Específicos y/o Competencias Contenidos Estrategias Metodológicas Sugeridas Estrategias de Evaluación Sugeridas Bibliografía

1. Distinguir la evolución de los diferentes conceptos de región, bio-región para la estructuración del concepto de eco-región.

2. Manejar la Ecología del Paisaje como Herramienta para el estudio ecorregional

3. caracterización de las ecorregiones venezolanas, potencialidades y problemas socioambientales.

4. Manejar las herramientas y técnicas de información cartográficas.

5. Estrategia para la planificación del desarrollo integral ecorregional

1.1 Región.

1.2. Ecorregiones – Bio-región

a. Definición.

b. Clasificación

c. Características.

d. Importancia y diferencia

3. Procesos Ecológicos

a. Definición.

b. Clasificación

c. Niveles de Organización Biológico.

2.1 Paisaje

a. Definición

b. Componentes o elementos del paisaje y tipo de paisaje

c. Identificación del tipo de paisaje.

d. Características de los paisajes.

e. Estructura del paisaje.

f. Distribución del paisaje.

2.2. Parches Ecológicos.

2.3 Patrón

a. Homogeneidad

b. Heterogeneidad

2.4. Escala cartográfica y Geográfica.

2.5 Ecología Regional

2.6 Gradiente Ambiental

2.7 Dosel, estructura y estrato y función

3.1 Ecorregiones a nivel mundial

Distribución

Características

Importancia

Potencialidades

3.2 Ecorregiones a nivel nacional.

Distribución

Características

Importancia

Potencialidades de las eco-regiones.

3.3 Ecorregiones a nivel regional.

Distribución

Características

Importancia

Potencialidades

4.1 Diferencia entre escala geográfica y cartográfica

4.2. Tipos de Sistemas Información Geográfico (SIG). (GPS, Fotografías Aéreas, Sensores Remotos, Imagen de Satélite)

4.3. Característica de los Sistemas Información Geográfico (SIG).

3. Diferencia entre cada Sistemas Información Geográfico (SIG).

4.4 Uso, Ventajas y Desventajas de los Sistemas Información Geográfico (SIG).

5.1. Nociones Teórico del desarrollo integral.

5.2. Teoría de la planificación del desarrollo regional.

5.3. Estrategias para la gestión ambiental a escala eco-regional.

5.4. Integración eco-regional política, económica, social y ambiental en el contexto binacional y multinacional de Venezuela.

5.5 Eje de descentralización regional y/o nacional.

1.1 Presentación de los temas.

1.2 Lluvia de ideas.

1.3 Discusión sobre el tema considerando la definiciones en el contexto latinoamericano

2.1 Presentación de los temas.

2.2 Discusiones dirigidas.

2.3 Lectura sobre la ecología del paisaje Venezolano y de otros países.

2.4 Trabajo grupal sobre la caracterización del paisaje

3.1 Presentación de los temas.

3.2 Lectura e interpretación de situaciones.

3.3 Trabajo grupal.

4.1 Presentación del Tema

4.2 Lluvias de ideas.

4.3 Material de trabajo para discusión y análisis.

4.4 Trabajo grupal.

5.1 Presentación del tema.

5.2 Material bibliográfico para analizar.

5.3 Debate sobre el desarrollo y la planificación de cada región.

1.1 Evaluación Escrita.

1.2 Trabajo grupal

2.1. Evaluación escrita.

2.2 Exposiciones

2.3. Debates e intervenciones en clase.

3.1 Exposiciones sobre las potencialidades y problemáticas socioambientales de cada región

3.2 Participación en clase.

4.1 Taller

4.2 Participación en clases

5.1. Debates sobre los temas

5.2. Taller sobre la importancia de la planificación estratégica sobre el desarrollo integral de cada región.

5.3 Evaluación escrita. 1. Smith, R y Smith, T. (2006). Ecología. (4ta edición). Editorial Pearson Addison Wesley. Madrid España. Pág. 526 a 536.

2. Garmendia, A. Salvador, A. Crespo, C y Garmendia, L. (2006). Evaluación de Impacto Ambiental. Editorial PEARSON Prentice Hall. Madrid-España. Pág. 398.

3. Ecorregiones Venezolanas. Disponible en la web: http:/www.scribd.com/doc,12609357/geografía.fisica.venezolana-lectura.

4 la biodiversidad en la ecorregión de los llanos Venezolano y sus prioridades para su conservación. disponible en la web: http:/www.invenia.es/oai:calnet.unirioja.es.

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