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Dialogo con los estudiantes en casos diversos: peleas, riñas, chismes, enamoramientos y novios, problemas familiares etc.


Enviado por   •  4 de Diciembre de 2017  •  Ensayos  •  673 Palabras (3 Páginas)  •  331 Visitas

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Centro educativo El Pino

Dept. De orientación y psicología

Año escolar 2016 – 2017

Orientador: José Augusto Díaz

  • Acompañamiento a los profesores.
  • Dialogo con los profesores.
  • Dialogo con los estudiantes en casos diversos: peleas, riñas, chismes, enamoramientos y novios, problemas familiares etc.
  • Dialogo con los padres.
  • Tema a los estudiantes, los valores, la familia, la pubertad y sus diferentes cambios, la sexualidad, el embarazo en la adolescencia; causas y consecuencias, ITS VIH SIDA, el bulling; el compañerismo y la responsabilidad, la tecnología ventajas y desventajas, entre otros temas.

Trabajos de investigación a los estudiantes.

  • ¿Qué son los valores?
  • ¿En qué me ayudan los valores?
  • ¿Cómo puedo hacer de mi vida un valor permanente?
  • ¿Qué es el compañerismo y la amistad?
  • ¿Qué es la formación?
  • ¿Qué es la familia?
  • ¿Qué es el respeto?

  • Compromiso y acuerdos con los estudiantes en diferentes casos: peleas y riñas, bulling etc.

Invitados al centro educativo

Asistente técnico de CANANI

  • Tema: la violencia familiar y de género.

Técnica Distrital en el área de Formación.

  • Tema vocación, entrega, valor

Representante de la comunidad unida por el agua y la vida.

  • Tema: cuidado del medio ambiente y la naturaleza.

Pasante de psicología del Hospital Traumatológico Prof. Juan Bosch.

  • Tema: embarazo en la adolescencia, causas y consecuencias.
  • Directora y pasantes de la policlínica comunitaria del pino.

  • Tema: la sexualidad y los cambios en el individuo
  • Pasante del centro educativo el pino y estudiante del mismo centro.
  • Tema: embarazo en la adolescencia y las ITS.

Trabajos con los padres (Reunión de la APMAE)

  • Los valores y la familia.
  • Violencia intrafamiliar.
  • Familia funcional y familia disfuncional.
  • La familia: modelo y ejemplo.
  • La Influencia de la tecnología y los medios de comunicación.
  • Ejercicio y técnica sobre una familia funcional y otra disfuncional.
  • Ejercicio terapéutico de la relajación y la imaginación, un hijo/a que es formado y educado y pasa grado tras grados y es premiado.

Otro hijo/a que es todo lo contrario del anterior y es muerto por la policía y los padres ven el féretro en medio de la sala, en medio de llanto, lágrimas y lamentaciones.

Temas y actividades de algunas fechas importantes

  • En navidad; Película cristiana; María, José y Jesús.
  • Independencia Nacional; obra de teatro (Drama)
  • La revolución de abril; Video
  • Dia mundial de la Tierra; Video antes de partir.
  • Dia de las Madres: acrotico con los niños de primero y Pre-primero.

Regalos a Las madres

  • Trabajos con los estudiantes con problema de aprendizaje; lectura y escritura.
  • Ejercicio de respiración
  • Ejercicio numérico a la inversa.
  • Libro maría y Manuel.
  • Las vocales.
  • Consonantes, silabas y palabras.
  • Preguntas
  • Lectura reflexiva
  • Interpretación
  • Conociendo las palabras: su significado

 Reunión con los estudiantes de bajo rendimiento académico.

  • Motivación.
  • Consecuencias de repetir.
  • Visión de lo que quiero lograr.
  • Anécdota Personal de mi vida.
  • Referimiento a terapia familiar: Hospital Traumatológico Prof. Juan Bosch.
  • Niños con muy bajo rendimiento y detrás de todo eso: problema Familiar (Varios Casos)
  • Adolecente con intento de violación fuera de la escuela, pero que están en la escuela.
  • Adolescente agresivo y maltrato a compañero
  • Adolecente agresivo y que busca chismes a menudo ( Familia disfuncional)
  • Niño que no quiere asistir a la escuela y que cuando va a la escuela quiere permanecer fuera del aula (Varios Casos y uno de ellos proviene de una familia disfuncional)

Ayuda a personas fuera del centro

Depresión

  • Diálogos
  • Algunas técnicas ofrecidas; musicoterapia en el dia y al acostarse.
  • Plantas de tilo, hojas de naranja y de guanábana (para tomar antes de acostarse).
  • Referimiento al hospital Traumatológico Prof. Juan Bosch ( cita al depto. de Terapia Familiar)

Insomnio

  • Todo lo anterior
  • Lectura antes de acostarse

Intento de suicidio dentro de la escuela (problema con la madre)

Aunque debí mandar a buscar a la madre no lo hice porque ella no quería.

  • Dialogo
  • Conversatorio
  • Preguntas abiertas y cerradas.
  • Reflexión
  • Ejercicio para realizar en la casa. Esta última se hizo luego de ver el avance y cambio presentado a través de las reflexiones profundas.

Visitas a otros centros educativos

  • Al Centro educativo Teófilo Ortega Gómez.
  • Al Centro educativo Algarrobo.
  • Al Centro educativo La Lomita

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