GUIA DEL COLOSO Y EL MAR

En el dibujo libre el niño M.S.T, presento inadecuación de color una señal de alteraciones en la esfera emocional.

Además de inmadurez emocional, cambio de estado de ánimo, mostrándose ansioso a la hora de colorear.

En el dibujó de la familia M.S.T. presento indicadores de inferioridad e inseguridad valorizo a su madre dibujándola en primer lugar y con mejor tamaño que las demás y él no se dibujó dentro del orden del dibujo haciendo una desvalorización propia de el mismo.

Presento sentimientos de culpa al admitir las manos, aunque esto también puede relacionarse con el aumento de la familia.

Diagnostico Dinámico

El niño M.S.T de 6 años y 3 meses se siente muy feliz con su familia le tiene mucha autoridad a su madre, pues dice que le pelea mucho y se enoja con él. A su padrastro dice quererlo mucho y tenerle mucho respeto porque juega con él y le dice cosas bonitas.

Tiene una relación muy de lejos con su padre, el niño dice que no habla mucho con él aunque se llevan bien. El padre de M.S.T tiene 4 años que hizo un viaje a chile.

La madre de M.S.T tiene dos años que reconstruyo su familia con quien vive actualmente en una casa propia donde M.S.T tiene su habitación apartada con su computadora y televisión.

Su hermano menor duerme en la habitación de su madre en su cama.

BL el padrastro del niño trabaja 4 días a la semana y los demás días los pasa en la casa, es una persona que le gustan los niños y se lleva bien con M.S.T.

El niño M.S.T es el primero de su madre y de su padre es el único, en la casa juega con su primo (FR) y los demás niños pero más le gusta jugar con (Fr) a la bicicleta que es su juego favorito. En la casa le gusta un la televisión, muñequitos y programa de juegos.

En la escuela cumple con sus deberes de estudiar, obedece a la profesora, está cursando el 1ro Básica. Cuando tiene que realizar sus tareas y le pagan la televisión se enoja mucho al punto de llorar. Le gusta jugar en la escuela, con su primo (Fr) más que con otros.

En realidad es un niño un poco tímido y a la vez inquieto de esto pude darme cuenta porque cuando le hacia la entrevista y los dibujo mostraba timidez pero realizaba a la vez mucha inquietud y ansiedad.

No se relaciona mucho con los demás niños ya que siempre quiere que hagan los que él dice a la hora de jugar.

El padre del niño es casado actualmente y su esposa tiene un hijo de 11 años, el niño M.S.T habla poco con su padre ya que solo se pueden comunicar vía telefónica y se le está haciendo difícil.

Para completar los estudios clínicos se aplicaron: el test del dibujo libre, juego libre, el test de la figura humana, el test de la familia, el test de Bender y el test de completa frases.

Según el test de Kapptiz. Dibujó de la figura humana, el niño tiene un coeficiente de 100 entrando en la escala (90-109) promedio normal. Es las pruebas el niño M.S.T presento ansiedad, carencia de sentimientos de identidad, de igual manera se presentó como estudiante de bajo rendimiento escolar retraído y ausencia de agresividad en algunos casos.

Muchos de estos indicadores presentan se producen en el niño por angustia etc.

En el test de la familia la persona con quien el más se identifica es con su madre, ella es con quien más comparte.

En este mismo dibujo presento omisión de manos esto puede ser dibujado por la preocupación por el aumento de la familia, además que dentro de la familia solo dibujo, a su madre, su padrastro y al niño. Omitiéndose el dentro de la misma familia.

La madre de M.S.T cuenta que unos tiempos atrás el niño era muy inquieto y decía malas palabras pero luego de su relación con (BL) todo ha cambiado, y que ella reconoce que quizás el comportamiento del niño en gran parte sea por falta de su padre a quien él dice

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