ACTIVIDAD INTEGRADORA NECESIDADES HUMANAS Y TECNOLOGICAS

INDICE

1. INTRODUCCION 3

2. OBJETIVO 4

3. CUADRO COMPARATIVO DE LAS TEORIAS DE ENFERMERIA 5

4. FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA DE LAS NECESIDADES HUMANAS 6

5. LA ENFERMERÍA EN EL CUIDADO A LA SALUD 9

¿Qué elementos deben de considerar las enfermeras en la promoción de la salud, del autocuidado y de los estilos de vida saludables?

6. TIPOS DE TECNOLOGÍAS DEL CUIDADO 10

7. CONCLUSIONES 11

8. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS 11

1. INTRODUCCION.

Desde que el ser humano tiene uso de razón ha ido perfeccionado sus habilidades, descubriendo creando e innovando; es así como surge la tecnología la cual nos acompaña en cada etapa del desarrollo del ser humano.

Para conocer más acerca de la tecnología debemos saber y conocer y entender el significado del mismo “Tecnología es el conjunto de saberes, conocimientos, habilidades y destrezas interrelacionadas con procedimientos para la construcción y uso de artefactos naturales o artificiales que permitan transformar el medio para cubrir necesidades, anhelos, deseos, y compulsiones humanas”. Así en el campo de la enfermería asistencial, clínico, y comunitario cuenta con un sinfín de tecnologías que apoyan el trabajo en sus diferentes áreas.

La tecnología surgió de diversas observaciones cotidianas sobre la forma en cómo se llevan a cabo las interacciones entre enfermera y paciente, esto llevo a métodos cualitativos, análisis de datos así como metodología para un desarrollo de técnicas utilizadas para la recolección de información así la salud estando a la vanguardia empezó a contemplar dentro de su qué hacer diario a la tecnología; lo cual se identifica con lo nuevo, lo moderno, lo actualizado, para tener una herramienta que facilitara todo conocimiento técnicas, métodos e instrumentos para optimizar y agilizar los proceso.

2. OBJETIVO.

Conocer el uso de la tecnología para la interacción enfermera – paciente en cada uno de los campos laborables analizando cada significado que atribuyen al uso de la tecnología fundamentando la Teoría de cada una de las necesidades humanas en la salud en el auto cuidado así como en la promoción de la salud, en un marco de referencia de estudios de dichos conjuntos de técnicas

3. TEORIAS DE ENFERMERIA

Cada teorizadora da una connotación diferente a las necesidades: Henderson las nombra “necesidades fundamentales”; Orem las designa como “requisitos” y las clasifica en tres: universales, de desarrollo y de desviación de la salud; por último, Abdellah las distingue como “Veintiún tipologías o problemas de enfermería”.

4. Fundamentación teórica de las necesidades humanas.

Las principales teorías que tratan de explicar las necesidades humanas son Virginia Avenel Henderson, Dorothea E. Orem y Faye Glenn Abdellah.

Teoría de las 14 necesidades básicas ó necesidades fundamentales: Virginia Avenel Henderson fue una de las primeras en explicar que es la enfermería, en donde poder desempeñarla, en que situaciones ó circunstancias poder ejercer nuestra profesión cuando el paciente lo requiera. Por lo tanto tiene puntos importantes de su teoría cada individuo lucha por mantener la salud o recuperarla y desea ser independiente en cuestiones de salud.

Enfermería para ella era la principal persona en poder brindar con autoridad los cuidados básicos de enfermería ubicados en 14 necesidades básicas del paciente donde se encuentra la necesidad de respirar normalmente, comer y beber de forma adecuada, eliminar los desechos por todas las vías, moverse y mantener una postura adecuada, dormir y descansar, poder elegir ropas adecuadas, vestirse y desvestirse, mantener la temperatura corporal, mantener la higiene corporal y la integridad de la piel, evitar los peligros del entorno, comunicarse con los demás, actuar de acuerdo con la propia fe, actuar llevando a cabo acciones que tengan un sentido de autorrealización, tener participación en actividades recreativas y aprender a descubrir o satisfacer la curiosidad de manera que se pueda alcanzar el desarrollo normal y la salud. Estas necesidades estan ordenadas con forme las primeras siete necesidades están relacionadas con la fisiología, la octava y novena con la seguridad, la décima con la autoestima, la undécima con la pertenencia y de la duodécima hasta la decimocuarta con la autorrealización, la satisfacción de las necesidades están vinculadas con la fuerza, la voluntad y el conocimiento.

Teoría del déficit del autocuidado: Dorothea Orem fue una de las primeras en hablar del autocuidado y con ello realizo la teoria del déficit del autocuidado, conformada por tres teorías: La teoría del autocuidado donde señala que todas las personas tienen la capacidad para cuidarse y que estas capacidades se aprenden y desarrollan a lo largo de la vida a través de las relaciones interpersonales y sociales para poder tener un autocuidado independiente, la segunda teoría del déficit del autocuidado donde tiene problemas de salud o de cuidados sanitarios, lo que le hace total o parcialmente incapaz de realizar todas las actividades necesarias que garanticen un funcionamiento saludable y necesita ayuda y la tercera teoría de sistemas de enfermería es prestar un servicio como enfermeras para poder satisfacer las necesidades que el individuo no es capas de realizar.

“Orem en 1993 describe tres posibles formas de ayuda el sistema totalmente compensatorio, Sistema parcialmente compensatorio y Sistema de apoyo educativo”.

Veintiún tipologías o problemas de enfermería: Faye Glenn Abdellah formuló 21 problemas de enfermería cimentándolos en las 14 necesidades de Virginia Henderson, para solucionar los problemas de enfermería, los cuales hace énfasis en el mantenimiento de las funciones corporales, utilizando los recursos propios y comunitarios para atender los problemas emocionales, de la comunicación, sociales, espirituales, de la autorrealización, del entorno y de los que surgen de las enfermedades, aspectos que se relacionan directamente con las necesidades de la persona.

Por lo

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