La actividad integradora

Actividad Integradora 3

Objetivos

Al finalizar la actividad integradora, serás capaz de:

• Identificar las principales variables macroeconómicas y su medición.

• Distinguir los problemas macroeconómicos y sus implicaciones.

• Analizar fenómenos macroeconómicos.

• Identificar los principales problemas macroeconómicos en México.

Introducción

La macroeconomía es un área de estudio fascinante y muy diversa. Abarca desde el estudio de los mercados laborales y de variables, como el tipo de cambio, hasta los detalles más rebuscados de la política monetaria y los determinantes del crecimiento económico. Mucho del análisis macroeconómico se basa en el seguimiento de variables clave que afectan el desempeño global de la economía.

Para adentrarnos en el tema del análisis macroeconómico, primero nos enfocaremos en reconocer cuáles son los elementos clave de la medición macroeconómica y cómo se definen las cuentas nacionales, la balanza de pagos y los distintos índices o indicadores de la macroeconomía. Posteriormente, analizaremos los principales problemas macroeconómicos: inflación, desempleo, crecimiento y competitividad. Una vez cubiertos estos temas, nos adentraremos en los aspectos básicos del análisis macroeconómico, a decir, las fuentes de información macroeconómica y su seguimiento. Para finalizar, discutiremos sobre las principales características de la economía mexicana.

Integradora

Instrucciones:

1. Ingresa al sitio en Internet del INEGI en la siguiente dirección: http://dgcnesyp.inegi.org.mx/cgi-win/bdieintsi.exe/NIVA05#ARBOL y busca los siguientes indicadores: Indicador global de la actividad económica, Indicador de la inversión fija bruta (base 2003) y el Índice de precios y cotizaciones de la Bolsa Mexicana de Valores (en la pestaña de indicadores financieros). Expórtalos en formato .xlsx o .xls y grafica para cada uno. Elabora un reporte sobre el comportamiento de cada una de las variables macroeconómicas durante la última década ¿se relacionan las variaciones en una variable con las otras? ¿Qué comportamiento en las gráficas consideras importante? ¿Por qué? ¿Qué pudo haberlo causado?

2. Si el PIB nominal es igual a 397,950,274,020 pesos y el deflactor del PIB es igual a 98 ¿a cuánto asciende el PIB real?

3. La ecuación representa el equilibrio entre lo que se produce y lo que se consume. Indica qué significa cada uno de los elementos de la ecuación y llena la siguiente tabla:

¿Hay un superávit o un déficit en la cuenta corriente?

4. Utilizando la gráfica 11.2 como base, describe cuáles son los efectos a corto y largo plazo de un incremento en la demanda agregada, si la oferta agregada permanece constante.

Gráfica 11.2. Alteraciones en el equilibrio de corto y largo plazo ante incrementos en la demanda agregada

5. Para los siguientes datos del IPC en Monterrey para cada quincena del mes, calcula la inflación de cada quincena.

6. Con los datos trimestrales del PIB que se muestran abajo, calcula la tasa de crecimiento anual del PIB a partir de 2007.

7. ¿Por qué puede ser perjudicial la inflación?

8. ¿Qué factores afectan positivamente el crecimiento económico?

9. Si el tipo de cambio nominal entre el dólar canadiense y el peso es igual a 11.94; y el del dólar canadiense y el dólar es de 1.11610, el precio de un televisor de marca conocida es de 52 pulgadas, en México es de 34,998.99 pesos, en Canadá de 1,999.99 dólares canadienses y en Estados Unidos de 1,787.99 dólares. ¿Cuál es el tipo de cambio real entre el dólar canadiense y el peso mexicano? ¿Cuál es el tipo de cambio real entre el dólar canadiense y el dólar? ¿Cuántas pantallas se pueden comprar en Canadá con el dinero que se necesita para comprar una pantalla igual en México?

10. Llena los datos para el precio de la LCD, el tipo de cambio nominal y real en donde falte el valor en la siguiente tabla. Utiliza la fórmula para encontrar el tipo de cambio real.

11. Completa la siguiente tabla:

12. Elabora un escrito de dos cuartillas sobre la situación económica actual de México y los principales retos para el futuro cercano.

Envía la actividad a tu tutor, en formato de reporte.

Cierre

Se presentaron los elementos más importantes de las cuentas nacionales. Vimos que el PIB es el indicador principal del estado de la economía, cómo se puede medir en términos reales o nominales, cómo se relaciona con el bienestar de la población, cuáles son los componentes de la cuentas nacionales y su igualdad con el PIB. También definimos algunos de los indicadores económicos más utilizados en el análisis macroeconómico y establecimos cómo se pueden medir cada uno de estos indicadores y sus tasas de cambio, cuyo seguimiento es importante debido a que nos muestra si las variaciones a través del tiempo son favorables o no.

Presentamos el modelo DA-OA, explicamos las razones por las cuales la DA tiene pendiente negativa así como los componentes de ésta y las dos versiones de la OA, una de corto plazo y otra de largo plazo. Las consecuencias de un desplazamiento en la DA son distintas en el corto y largo plazos debido a que, a diferencia del corto plazo, en el largo plazo la economía está en situación de pleno empleo y por lo tanto, la OA no tiene capacidad para responder al incremento en la DA.

Se discutieron tres de los principales problemas económicos que aquejan a las naciones en general: inflación, desempleo y crecimiento económico. Se discutió el caso de México donde los tres problemas macroeconómicos discutidos son acuciantes y se entretejen con otros que en conjunto mantienen al país en una situación precaria.

Los principales problemas macroeconómicos, así como el proceso productivo, han sido inestables a través de las décadas prácticamente desde inicios del siglo pasado, esto ha tenido efectos en la vida de los mexicanos en magnitudes considerables. La inflación, el desempleo y el crecimiento económico son los principales objetivos de estudio a nivel macro y también son los principales lastres que tienen que resolverse en México. Las crisis económicas y financieras han tenido origen dentro del país, como es el caso de la crisis de 1994, como fuera de este, el caso de la crisis de 2009.

Caso 2

Ciclos económicos en la economá Mexicana, 1980-2009©

Introducción: ¿Qué son los ciclos económicos?

Las economías experimentan altibajos en sus indicadores económicos a través del tiempo. Esto es un hecho innegable, basta ver el desenvolvimiento de cualquier variable macro, tipo de cambio, producción y exportación, entre otros, para darse una idea de cómo suceden estos movimientos.

Cuando una economía experimenta una bonanza económica, los niveles de producción son altos, existen suficientes vacantes en el mercado laboral para satisfacer las demandas de la mayoría de quienes buscan empleo; el ingreso de las personas se incrementa y con ello la demanda de bienes y servicios, lo que estimula aún más la actividad económica; y la gente, los empresarios y los inversionistas nacionales e internacionales son optimistas sobre las perspectivas económicas, todo va viento en popa.

Lo contrario sucede cuando las economías se sumergen en un periodo de estancamiento, depresión o crisis económica. Los niveles de producción son bajos, por lo cual las empresas empiezan a desocupar trabajadores y en consecuencia, las tasas de desempleo aumentan. Al existir menos empleos y menor producción, el nivel de ingreso en la economía baja y con esto el gasto, lo que a su vez desestimula la actividad económica.

Estos ciclos con variaciones al alza y a la baja contienen elementos que tienden a reforzar las tendencias (cuando la economía está en crisis, altos niveles de desempleo implican menor ingreso en los hogares, menos gasto y menor demanda de bienes y servicios, lo que desestimula las actividades por el lado de la oferta). De hecho, es más difícil salir de un bache que perdurar en una etapa de auge económico. Cuando la economía está en crisis o depresión, el lapso de tiempo que la economía permanece en esta situación tiende a prolongarse más que cuando la economía está al máximo.

Cuando las economías se abren a los mercados internacionales de bienes y servicios y de capitales, se hacen posibles nuevas posibilidades en cuanto al número y variedad de bienes y servicios, así como al acceso a los mercados internacionales de capital y créditos. Esto puede ser tanto positivo como negativo; por ejemplo, si una economía atraviesa por un periodo de relativa escasez en algún producto en particular, éste se puede adquirir importándolo de otras economías (p.ej.: si una sequía o una inundación destruye los plantíos de maíz en Sinaloa, uno de los mayores productores de este grano en México, puede ser importado de Estados Unidos). Por otro lado, si el capital financiero es escaso en el país, debido tal vez a una baja tasa de ahorro interno, las tasas de interés tienden a ser relativamente altas en comparación con otros lugares

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