Actividad Interagora III

Actividad Integradora III

Planteamiento del problema:

El detergente que utilizamos, ¿puede limpiar más a fondo, con menos cantidad, menos dañino contra el ambiente y su elaboración más barata y rápida?

Hipótesis:

La realización de un detergente que puede limpiar mejor y con menos cantidad es posible si se hace de manera adecuada y con los elementos necesarios, no lo sé si se pueda hacer esto y también cumplir con las premisa de hacerlo más barato y amigable con el ambiente; pero de algo que estoy 90% seguro es del hecho que si realizas estos objetivos por separados con factibles.

Las variables que cambiaremos serán algunos materiales para la elaboración, la cantidad y el orden en la mezcla, esto se comentara claramente más adelante.

Pasos a seguir:

1. Comprar el material necesario.

2. Manchar 4 plantos de la misma manera, misma cantidad y sustancia.

3. Comprar todos los materiales necesarios para la realización de nuestro detergente alternativo.

4. Realizar el jabón de tres maneras diferentes.

5. Al primero le ponemos más limón que a los demás.

6. Al segundo se le coloca más bicarbonato.

7. Y al último se le coloca más leche.

8. Se lava cada plato con una mezcla distinta, sólo 10 ml.

9. Se comparan los resultados.

El experimento se deberá repetir en caso de que el detergente hecho no cuaje de buena manera.

Materiales:

• 4 platos sucios de mole seco

• Un detergente de marca reconocida

• Una esponja

• Limón

• Leche

• Bicarbonato

• Mezcla natural para la limpieza de platos

Análisis de resultados:

Después de realizar el experimento notamos que el jabón que mejor limpio el plato con mayor facilidad y con menor esfuerzo fue el de la marca reconocida, el jabón más barato de todos fue el que se añadió más limón, el que menos cantidad utilizo fue el de la marca reconocida y por último el que es más amigable con el agua del drenaje creemos que es que tiene más limón ya que es más simple quitarlo del agua.

Así que con estos resultados podemos decir

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